郑州师范学院2023年历史文化学院专业介绍

学院介绍

历史文化学院是郑州师院较早设置的院系之一，其前身为郑州师范高等专科学校历史系。2002年3月，郑州师专历史系在原郑州教育学院政史系、郑州师范学校社会科学教研室基础上设立。2010年3月学校升格为本科院校，随着事业的发展，2012年2月历史系更名为历史文化系。2014年5月设立历史文化学院，同时撤销历史文化系。

现开设历史学、文化产业管理、文物与博物馆学3个本科专业。近五年省级本科教学提质工程10项：省教师教育课程改革研究项目2项、省高等教育教学改革研究与实践项目1项、省高等学校优秀基层教学组织1项、省级一流本科课程1项、省本科教育线上教学优秀课程奖1项、省本科高校大学生校外实践教育基地项目1项、国家级和省大学生创新创业项目3项。校级专业建设项目多项：“历史学专业”教学团队1项，“中国古代史”课程精品资源共享课1项，“历史学专业综合改革试点”1项，历史学“专门史”第二批重点培育学科1项；文化产业管理系为2019年度省教育厅备案的高等学校合格基层教学组织，文化产业管理专业为校级教学团队。

学院师资队伍数量适当，结构合理，师德优良，业务扎实。专任教师中，教授2人，副教授7人；博士8人，均毕业于“双一流”建设高校，兼职及外聘教师十余人。先后有多名教师荣获郑州市优秀教师、郑州地方高校名师、郑州市青年骨干教师资助对象、郑州市优秀党员等荣誉称号。近年来，学院科研成果较为丰厚，省级以上课题主持18项，其中1项教育部人文社科项目，省级与国家级课题参与多项，著作7部，论文80余篇，教学科研成果奖 20余项。

学院办学条件优良，教学设备比较先进，“排版设计”与“ERP沙盘模拟”实训室富有特色；学院资料室、适量的校内外实习实训基地，为教育教学活动的开展和人才培养的实施提供了保障。学院管理规范，教风学风优良，教师全方位助力学生成长、成才。学生学习态度端正；青铜之后历史学社、三德相声社等校级学生社团，开展丰富多彩的第二课堂活动，多渠道促进学生的综合素质提升。在河南省师范类专业毕业生教学技能等比赛中，学生多人次获得一等奖的好成绩，见证了学生专业综合能力的优良。近三年学生就业率一直保持在省级平均水平以上；专业考研率平均20%左右，居学校人文社科类专业前列，其中考入“双一流”院校学生比例逐年提高。

学院秉承以提升质量为核心的内涵式发展理念，弘扬“厚德博学弘毅创新”的校风，发扬团结务实、奋发向上的优良作风，顺应时代发展需要，为社会输送素质全面而优良的人才！

专业简介

学院现有历史学、文化产业管理、文物与博物馆学、历史学(“学科教师”地方公费师范生)三个本科专业，着力培养专业理论基础强，顺应时代发展，全面优秀人才。

—— 历史学 ——

培养目标：培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有优良师德与教育情怀，热爱历史教育事业，具备新时代初中历史教师所需的专业素养，学科基础知识扎实，教学技能过硬，审美鉴别能力较高，反思发展能力较强，既能在初级中学和教育机构从事历史教学、班级管理、教学管理、教育科学研究工作，又能在党政机关和企事业单位或领域从事组织、管理等相关工作的高素质应用型人才。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、中国史学史、史学论文写作、历史学科教学论等。

就业方向：主要在基础教育从事教育教学与研究，在党政机关和企业事业单位从事组织、管理等方面工作。

（师范类，本科，学制四年，历史学学士学位）

—— 文化产业管理——

培养目标：培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有良好的人文素养与科学素养，以及良好的职业道德、创新意识、先进理念和社会责任感，具备较深厚的文化理论功底，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营知识、文化政策和法律知识，能够适应文化产业发展，能在文化管理机关及各类文化企事业单位从事管理、创意策划、营销、教育等工作的高素质应用型人才。

核心课程：管理学基础、经济学原理、文化产业概论、文化资源学、文化市场营销学、文化管理学、文化市场调查、财务管理、出版学。

就业方向：主要在文化管理机关及各类文化企事业单位从事管理、创意策划、营销、教育等工作。

（非师范类，本科，学制四年，管理学学士学位）

—— 文物与博物馆学——

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有文物学、博物馆学、考古学、历史学的基本理论和基础知识，具备文物管理与保护、博物馆实务参与及研究、文化遗址保护与开发等能力，能够在文化管理部门、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构、海关、文物与艺术品经营单位以及新闻出版、教育等企事业单位或领域从事文物与博物馆相关工作的高素质应用型人才。

核心课程：文物学概论、博物馆学概论、考古学概论、中国考古通识、博物馆藏品管理、博物馆陈列设计、中国古代史、世界古代史、文物政策与法规、博物馆教育与服务等。

就业方向：主要在文化管理部门、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构、海关、文物与艺术品经营单位以及新闻出版、教育等企事业单位或领域从事文物与博物馆相关工作。

（非师范类，本科，学制四年，历史学学士学位）

——历史学(“学科教师”地方公费师范生) ——

培养目标：培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有优良师德，教育情怀深厚，热爱历史教育事业，具备新时代初中历史教师所需的专业素养，学科基础知识扎实，具备一定的教育理论素养、创新精神和实践能力，能在初级中学从事历史教学、班级管理等工作的高素质应用型人才。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、中国史学史、史学论文写作、历史学科教学论等。

就业方向：定向招生、定向培养、定向就业。学生毕业后按照定向培养就业协议的相关规定就业（不再参加招教考试）。

（师范类，本科，学制四年，历史学学士学位）

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