2017河北工业大学美术类本科专业招生信息
艺术类招生简章
2020/10/29
专业简介
产品设计
本专业学制四年，授艺术学学士学位，具有硕士学位授予权。
本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的产品设计基础理论知识、基本技能和素质，并能从事以产品创新为重点的设计、管理或策划等工作，能运用综合手段清晰的表达设计思想并进行产品设计、针对性地掌握设计学、艺术学等知识的高级产品设计专门人才。
本专业的核心课程有设计基础、人机工程学、设计心理学、产品设计程序与方法、产品系统设计、产品交互设计、企业形象与品牌设计等。
学生毕业后能从事以产品创新、产品开发为主的设计、管理、科研或教学等方面的工作。
环境设计
本专业学制四年，授艺术学学士学位，具有硕士学位授予权。
本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，具有扎实的专业基础知识和较宽的设计适应能力，具备鲜明职业特点的高级设计人才。
本专业的核心课程有人体工学与室内设计原理、景观设计原理、室内设计、景观设计等。
学生毕业后能从事设计师行业，兼顾设计行业内部管理、科研、教学、编辑等方面的工作。
视觉传达设计
本专业学制四年，授艺术学学士学位，具有硕士学位授予权。
本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的专业基础知识和较宽的设计适应能力，具备从事较高层次创意设计能力和整体设计策划能力的高级专业人才。
本专业的核心课程有设计理论、设计基础、标志设计、包装设计、广告设计、书籍设计、品牌形象设计、数字媒体设计、动画设计、广告摄影等。
学生毕业后主要就职于相关设计公司、新闻传播、印刷、出版、网络媒体、企事业单位等部门机构，也可进入院校从事职教或继续考研深造，还可选择自主创业。
招生计划：
省份 | 专业名称 | 科类 | 招生计划 |
河北 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
河北 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
河北 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 6 |
天津 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 4 |
天津 | 产品设计 | 艺术(文) | 4 |
天津 | 环境设计 | 艺术(文) | 4 |
山西 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
山西 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
山西 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
吉林 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 |
吉林 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 |
吉林 | 环境设计 | 艺术(文) | 4 |
吉林 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 4 |
黑龙江 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 5 |
黑龙江 | 环境设计 | 艺术(文) | 4 |
黑龙江 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 |
江苏 | 视觉传达设计 | 文理综合 | 5 |
江苏 | 环境设计 | 文理综合 | 5 |
浙江 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
浙江 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
山东 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 |
山东 | 环境设计 | 艺术(文) | 2 |
山东 | 产品设计 | 艺术(文) | 2 |
山东 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 |
山东 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 |
山东 | 产品设计 | 艺术(理) | 1 |
湖北 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
湖北 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
湖南 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 2 |
湖南 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 |
湖南 | 产品设计 | 艺术(理) | 3 |
湖南 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 |
湖南 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 |
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