德州职业技术学院2014年单独招生考试语文考试大纲（夏季高考类）
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2014/4/11
2014年单独招生考试语文考试大纲（夏季高考类）
Ⅰ.考试性质
单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，是合格的高中毕业生参加的选拔性考试。德州职业技术学院根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
Ⅱ.考核目标与要求
德州职业技术学院2014年单独招生语文考试要求考查考生基础知识识记、文学常识的理解、阅读分析综合、表达应用四种能力，这四种能力表现为四个层级。
A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D四个能力层级均可有难易不同的考查。
Ⅲ.考试内容与要求
根据德州职业技术学院对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。
按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，组成考试内容。
考试内容
考试内容及相应的能力层级如下：
（一）语言文字运用（选择题，每题3分，共30分）
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1．识记
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。
（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。
2．表达应用
（1）正确使用标点符号。
（2）正确使用词语（包括熟语）。
（3）辨析病句。
※病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（4）正确运用常用的修辞方法
※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
（5）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（二）文学常识（判断题，每题3分，共30分）
文学常识识记及理解
1．识记作品及作者生平成就。
2. 课文篇目内容的理解。
（三）阅读分析（阅读题，60分）
1．现代文阅读
阅读一般论述类文章或文学作品。
（1）理解
①理解文中重要概念的含义。
②理解文中重要句子的含意。
（2）分析综合
①筛选并整合文中的信息。
②分析文章结构，把握文章思路。
③归纳内容要点，概括中心意思。
④分析概括作者在文中的观点态度。
2．古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
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