2014辽宁高考大纲解读备考建议(2)

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2014/4/1

5.坚持阅读，积累素材:阅读包括日常习题中遇到的文本（论述类文本、小说、传记等）阅读和有意识进行的美文阅读。只有保持不间断的阅读，才能不断充盈自己的头脑，保持思维的活跃性。要养成随时记录的习惯，不断地搜集整理作文素材，包括仿写语句时遇到的优美有深意的语句，组建属于自己的素材库。

　　6.强化写作，注重书写:写作练习除了要不断积累素材，还要注重审题训练，多挖掘思想的深刻性，并练习用一句话将自己的观点阐明。而且要练习文章结构，使文章逻辑清晰，美观大方。平时练习就要注意书写，做到字迹清楚，卷面整洁。

　　总之，在倒计时的百天里，考生只要在全面复习的基础上，抓住重点、难点、易错点，各个击破，夯实基础，规范答题，一定会稳中求进，在高考中取得优异的成绩。
典例习题要反思争取做一道会一套

　　解读人：李曙光

　　沈阳市第三十一中学数学教研组组长、中学高级教师、沈阳市优秀教师、沈阳市学科骨干教师

　　大纲解读

　　2014年数学学科考试大纲和考试说明文理科与2013年对比，在内容、能力要求、时间、分值（含选修比例）、题型题量等几个方面都没有发生变化。注重对数学思想与方法的考查，体现数学的基础、应用和工具性的学科特色，多视角、多维度、多层次地考查数学思维品质和思维能力，考查考生对数学本质的理解，考查考生的数学素养和学习潜能。

　　备考建议

　　针对考纲的要求，在最后的一百多天备考中，提醒各位考生要注意以下几点：

　　1.要注重基础:从2013年的高考试题，能看出基础知识、基本技能、基本思想方法的重要性，在复习中要从头到尾逐个知识过关，对主体知识即函数、导数、三角函数、向量、概率与统计、数列、不等式、直线与平面（立体）、直线与圆锥曲线（解析）必须做到熟练掌握的程度，对于常见的解题方法在复习中要及时总结，经常地加以运用，这样才能熟能生巧。

　　2.要注重审题能力、计算能力的强化和提高:做到迅速正确理解题意、准确计算得出结果，严防无辜失分；加强解题规范书写、准确作图训练，形成良好的答卷习惯，要知道精确作图使有些题目直接得出结果。答数学卷没有时间像作文那样打草稿，要养成想好后一气呵成的好习惯。

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