安徽2010年文科分数线为啥会“大涨”
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2010/6/27
2010全国高考报道媒体联盟：《安徽商报》联合新浪教育同步报道
昨日，我省高招各批次录取控制线第一时间公布后，发布会现场的媒体记者一声“呀，这么高！”，或许和不少考生有“同感”：对文科各批次分数线普遍比去年增加了约30分感到有些意外。那么，文科分数线为啥会“大涨”？
疑问一：总分一样为何排名不同？
为便于考生准确定位，合理填报志愿，考生成绩单上不仅有考生的成绩，还有考生在本科类中的排名位次。为何总分相同，名次却不一样呢？
省考试院新闻发言人邬平川表示，这一点需要特别说明：考生成绩单上的位次，不包括保送生和少年班考生，并且是按照平行志愿实施方案最终排定的位次，也就是总分(含政策加分)相同时，则按文化总分排序。
文化总分仍相同时，则按单科顺序及分数高低排序。单科顺序排列：文科为文科综合、语文、数学、外语；理科为理科综合、数学、语文、外语。同时，考生成绩分档表(每一分数段考生人数，不包括保送生和少年班考生)将在安徽教育网、安徽招生考试网公布。
疑问二：文科分数线为啥“大涨”？
与去年相比，今年我省文史类各批次的录取控制线分数有较大幅度的提高，其中一本线增加30分，二本线增加33分，三本线增加28分。为何会增加这么多呢？
【部门释疑】文科难度降理科难度升
对此，邬平川表示，各批次最低控制分数线是根据我省今年招生计划和考生成绩分布情况划定的。在分数线的划定过程中，充分考虑了今年我省普通高校各批次招生计划的安排、生源的分布和实行平行志愿的实际情况。
同时，省考试院认为，今年是我省高中新课改后高考的第二年，也是全科自主命题的第二年，我省在认真总结去年命题工作的基础上，今年的命题质量有了进一步提高。去年，由于考生普遍反映文科特别是文科综合的难度较高，今年我省降低了文科试题的难度，实现了与新课程改革的更好衔接，考生成绩分布曲线与近几年大体相当，使得文史类成绩提高，理工类成绩有所下降，两者差距在缩小。
【专家说法】填志愿要看各校“分数差”
对此，合肥一中老师也认为，今年文科一本分数线大幅提升，实际上“并没有太出乎意料之外”。
老师们分析认为有四点原因：第一，文科的语文试卷难度与去年持平，“作文部分对于文科生来说，审题不算困难，大多能把握得较好，不偏题、跑题。而理科生今年的语文平均分比往年有所下降，差距就在作文上。”第二，文科数学的难度明显下降，在估分阶段，老师们就预计文科的数学平均分将提升15分左右；第三，英语科目与去年相比，难度相当，略有下降；第四，文科综合科目的平均成绩，从考生的考后反馈情况看，也提升在10分左右。
综合以上对今年高考试卷的分析，老师们认为，今年文科分数线大幅提升并不奇怪，“总的来说是水涨船高，试卷难度降低，考生们考的都不错，分数线也高。考生们在填报志愿的时候，尤其是参考各院校文科类招生录取数据的时候，一定不能只看‘绝对分数’，需要参照各院校当年的录取分数与相应批次控制线的 ‘分数差’。 ”
疑问三：专科分数线为啥“大降”？
去年，我省文理科高职(专科)的最低控制分数线分别是365分和326分，今年分别为320分和260分，同比分别减少45分和66分。基于何种考虑？
释疑：可能很多考生和家长都还记得，去年我省高招出现了往年未曾出现的新情况：三本千余计划未完成，近万个高职(专科)计划也因线上有效生源不足而降40分征集志愿，同时还不得不延长了志愿填报时间。最后，仍有为数不少的计划因为缺乏有效生源而白白浪费。
省考试院表示，今年为了把来之不易的招生计划用完、用好，把文理科专科批次的录取控制线作了较大幅度的下调，使得上线生源增加，为征集志愿和降分征集志愿预留空间。
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