北京推进中高考改革各地方案将陆续出台
北京高考最新信息
2013/10/24
今年1月教育部“1号文件”《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》将推进考试招生制度改革作为教育领域综合改革的重点领域与关键环节的首要内容。此后，包括北京、江苏、上海、山东等地都相继传来酝酿中高考改革方案的消息。今天，北京市发布《2014—2016年中考中招改革框架方案》（征求意见稿）和《2014—2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿），对社会征求意见。有专家指出，北京此次公布改革思路，预示着酝酿多年的我国各地中高考改革终于破冰。
改变考试结构、优化招生方式，北京中高考改革方案征求意见
北京高考 英语减了50分
今年教育部“1号文件”《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》曾经引发了不少关注，因为该文件将推进考试招生制度改革作为教育领域综合改革的重点领域与关键环节的首要内容，明确释放在2013年推进考试招生制度改革的讯号。
今天，北京市发布《2014—2016年中考中招改革框架方案》（征求意见稿）和《2014—2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿）。从方案中我们看到，包括英语分值大幅度降低、本科志愿填报第一志愿将为两所平行的学校等内容在内的改革，力度可谓不小。那么，从北京市的改革方案中，我们是否能够嗅出全国其他地区高考改革的未来方向呢？
考试结构：英语被砍分，语文分值加重，文综、理综更注重考察实际应用能力
通过考试“指挥棒”来推动改革，是这次北京中、高考改革推出的一个“重型武器”。
英语是这次改革方案中受关注度最高、改革力度最大，也被喻为“开刀”最狠的科目。根据征求意见稿，北京市中考中，英语的总分值由120分减至100分；高考中，英语分值从150分降到100分。为此，有人提出质疑，英语被砍分，是否会与北京国际化大都市的形象背道而驰？
对此，北京市教委委员、新闻发言人李奕解读，“从以往的英语教学来看，学习十几年张不开嘴的现象长期存在。这种状况必须改革，而且必须是教与学的方式的总体变革。要从考试这个角度切入撬动高考教学方式的整体改革。英语看似减分，但减分并不代表不重视，背后是一个立体的变化。包括题目设置、试卷结构和分值比重三个方面的调整，如在命题思路里体现应用能力，强调表达，而不是以往的简单要求单词量与完形、语法等。”
在中考方案中，尽管英语分值降低，但对听力的要求却提高，100分满分中，听力就占据半壁江山。高考的英语科目除了强化听力等应用能力之外，还推动实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。
与英语相反，中、高考语文科目的分值则有所提升，其背后彰显的是对母语的重视和对传统文化传承的呼唤。根据方案，北京中考语文总分值由120分增加至150分；高考总分值由150分提高到180分。据介绍，调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，发挥语文学习对促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。
同时，中考中，化学科目将由80分降低到60分。高考中，数学分值不变，但文科综合分值由300分提高到320分，注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法，从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力；理科综合分值由300分提高到320分，要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验，考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。
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