受疫情影响,2020年北京信息职业技术学院的高考录取分数线会降吗？

受疫情影响,2020年北京信息职业技术学院的高考录取分数线会降吗？

受疫情影响，延迟开学的通知下发后，不少高考生表示：自己的学习已受到较大的影响。同时也有很多同学开始担忧今年高考是否会推迟，高考录取分数线会不会有所下跌？

其实，高考录取分数线的划定是受到多方面因素的影响，不会仅仅因为某个事件而出现变化。那么北京信息职业技术学院高考录取分数线会受到哪些影响呢？

其一就是招生计划人数：各高校的招生计划人数会直接影响分数线的定位，计划招生人数越少，分数线就会相对提高。如果今年高校扩大招生的规模，录取分数线肯定会下降。想知道北京信息职业技术学院去年的招生情况？点击进入：2019年各院校高考招生计划【各省各专业】

其二就是考试的难度：许多考生和家长可能会认为，受疫情的影响，考试的难度会降低，其实不然。高考作为选拔性的考试，有专门的命题组进行命题，大家还是不要太乐观了，越是这个时候，考生越是要重视起来。考试难度高，那么整体的分数线就会稍微降低。来，随小编一起看看去年的高考试卷难度情况怎么样：2019年各地高考试卷及答案【汇总】

还有就是报考人数：一般来说，如果报考人数比往年增加，那么分数线就会随着提高，相反，报考人数减少，分数线也会随之降低。下面是小编第一时间为大家整理的各地近两年高考报名人数及分数线的最新数据，供大家参考：

不管高考录取分数线会不会降低，考生们在这个时候，心态一定要稳，也不用给自己心里施加压力，这样反而会造成心里难受，要记住，假期是用来逆袭的。想第一时间获取高考重要信息及高考备考资料，打开微信，搜索关注微信公众号【更三高考】，为你实时推送最新高考政策，考后及时查看高考试卷及答案，在线查高考成绩和分数线，更多信息等你来解锁。

小编知道在高考填报志愿的时候，大家一定还比较关心北京信息职业技术学院怎么样，所以小编也为大家搜集整理了北京信息职业技术学院的相关简介，希望可以帮助到你们：

北京信息职业技术学院创建于1954年，是国家教育部批准的公办全日制普通高等职业技术学院，是国家骨干高职学院、北京市示范性高职院校，是北京市职业院校信息技术类专业教师培训基地所在单位，是全国普通高校毕业生就业工作先进集体，是全国高等教育学籍学历管理工作先进集体。

学校现有校本部（酒仙桥）、东校区（东坝）和南校区（花乡）三个校区，总占地面积350亩，建筑面积21.8万平方米。拥有先进的教学设备，有完备的基础实验室和专业实训基地，固定资产总值9.25亿元，其中教学科研仪器设备总值3.69亿元，信息化设备2.33亿元。拥有校内实践基地46个，校外实习基地420处,为保障高质量的职业教育提供了良好条件。

学校设立电子与自动化工程学院、计算机与通信工程学院、软件与信息工程学院、经济管理学院、基础教育学院、汽车工程系、数字艺术系、通用能力教学部、国际教育部、继续教育部，共5院2系3部10个教学机构。

现有38个招生专业：计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机信息管理、网络系统管理、软件技术、软件测试技术、嵌入式技术与应用、电子信息工程技术、应用电子技术、信息安全技术、图文信息技术、有线电视工程技术、通信技术、移动通信技术、通信网络与设备、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、计算机控制技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、税务、会计、市场营销、电子商务、物流管理、会展策划与管理、应用英语、商务英语、广告设计与制作、多媒体设计与制作、数字展示、影视动画、金融与证券、新能源汽车技术、移动互联软件开发、电子商务平台技术。其中软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、电子信息工程技术、移动通信技术、机电一体化技术、多媒体设计与制作、汽车电子技术、物流管理、商务英语等10个为骨干专业，信息安全技术（网络安全）、模具设计与制造（快速成型设计）、影视动画、会展策划与管理、移动互联软件开发等5个为特色专业。

现有教职工906人，专任教师415人，高级专业技术职务教师比例35%，具有硕士以上学位的中青年教师比例77%，专业教师“双师”素质教师比例94%。全国和北京市优秀教师14名，北京市级骨干教师36人，北京市高校教学、学术、管理等创新团队8个。此外,还聘请行业企业大师、技术骨干、企事业单位实践经验丰富的专家、教授等作为专业实践教师，形成了一支结构合理、整体优化、具有创新能力的高素质师资队伍。

学校教室全部具有网络化多媒体教学环境，并实现了无线网络全覆盖。拥有教学和办公用计算机8357台。三校区实现了光纤直通，现有互联网出口带宽1.3G，为全校师生的互联网访问提供了强有力的保障。拥有数字资源总量25TB，其中自建数字资源数量10TB，提供网络课程、教学资源、课件库等多种教育资源的网络共享。

学校三校区分设图书馆，图书馆面积4126平方米，阅览座位1012个，每周开放77小时。图书馆现有藏书59.6万多册、电子图书4508.1GB，面向学生提供免费电子阅览和上网检索服务。

学校全日制专科在校生6947人，其中，普通专科生5332人，五年制高职生963人，成人教育专科生652人。招生范围覆盖全国各地。

学校2008年获得留学生招生资格，并具有港澳台学生的招生资质，先后有来自法国、英国、美国、德国、日本、哈萨克斯坦、马来西亚、俄罗斯、埃及等60多个国家的600多名留学生进校学习汉语；有60余名留学生在校学习专业学历课程；自2006年11月至今，学校与新加坡南洋理工学院开展师生合作交流项目达36期。

学校建设精品课程74门，建设国家级和市级精品课程10门，多媒体设计与制作、计算机网络技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、软件技术等五个专业列入国家级重点建设专业，广告设计与制作、计算机信息管理两个专业列入北京市示范校重点建设专业。

学校探索和研究“通用平台+技术中心”(GPTC)的人才培养模式，深化人才培养模式改革创新，“GPTC课程方案”获得2009年第六届国家高等教育教学成果二等奖；运用现代教育理论以及现代模型开发方法，完善了“职业能力模型”与“通用能力模型”，形成了学生基本能力与职业素质测评体系，研究成果“能力模型开发与通用能力教育”获得职业教育2014年国家级教学成果奖二等奖。

学校引入现代企业ISO9000质量管理与保障体系之成功经验，用于高职教育教学管理，形成了行之有效、管理规范、不断创新的工作机制和质量保障体系，研究成果“高等职业院校教育教学质量管理体系创新与实践”获得职业教育2014年国家级教学成果奖二等奖。 2015年6月份学校职业教育计算机应用技术专业教学资源库建设项目的立项申报得到教育部批准。

学校高度重视技能训练，注重培养学生的核心职业能力，将技能竞赛与教学改革有机融合，将新科技、新技术、高技能融入理论与实践教学之中，通过各类大赛检验人才培养质量。我校学生在教育部主办的“全国职业院校技能大赛”、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生数学建模竞赛”中成绩斐然，每年获得大批奖项。

学校立足北京电子信息行业，面向首都区域经济，创新体制机制，积极与行业企业合作，搭建了“政校企行”共享资源、共育人才、共谋发展、互惠共赢的合作机制平台。面向北京市电子信息高新技术领域和战略性新兴产业发展，在北京市教育委员会和北京电子控股有限责任公司的领导下，牵头组建了北京电子信息职业教育集团；与京东方、北广科技、七星集团、兆维集团、798艺术区等知名企业合作组建校企合作联合体十余个，实现学校、园区、企业三方联动互动，产学研一体融合发展。与中国航天、中科院、北京铁路局、北京地铁、中国电信、奔驰汽车等知名企业深度合作，共同制定人才培养方案，共同开发工学结合课程及教材，共同培训师资建设教学团队，共建互设校内外实训基地，合作建立培训基地、研发中心、技术中心、职业技能鉴定站点。

学校作为北京高校示范性就业中心，担负着在北京高职院校就业领域发挥重要引领和示范的作用。坚持“以就业为导向，以能力为本位”的指导思想，根据市场需求确定培养目标、专业及课程设置等，建立有完善的学生就业服务平台，通过就业信息网发布优质招聘信息，通过APP为毕业生推送订制化职位信息，提供个性化就业指导。

学校每年举办大规模的毕业生供需见面会，邀请知名企业来学校招聘人才，就业层次逐年提高，并且与中国航天、中科院、北京铁路局、北京地铁、中国电信、北京外企人力资源服务公司等单位签订了订单培养协议。学校瞄准北京作为全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的核心功能战略定位，结合专业特色，在拓展就业市场方面主攻信息产业、电子商务、创意产业、科技研发等领域。多年来毕业生就业率一直保持在99%以上，用人单位对毕业生质量综合反映满意率达92%。目前我校毕业生分布全国各地，大部分毕业生已成为业务骨干，有些毕业生已走上领导岗位。

学校主动适应北京电子信息行业发展和服务首都区域经济社会需要，坚持就业科研+创新、坚持走信息学院就业特色道路，建立了毕业生就业和人才培养良性互动的长效机制，形成了“就业畅、招生旺、教学质量作保障”的良性循环。

学校秉承“博学笃行、术道精诚”的校训，不断强化内涵建设，推进“大众创业、万众创新”，结合“互联网+”、“中国制造2025”等智能化大趋势，积极创新办学体制机制，充分发挥行业办学优势，大力深化校企合作，创新人才培养模式，以重点专业建设为龙头，逐步增强社会服务能力，使学校行业办学特色更加鲜明，在全国电子信息类高职院校中发挥示范和引领作用。

最后，各高校历年录取分数线也是很重要的参考资料，点击进入：北京信息职业技术学院高考录取分数线【汇总】