受疫情影响,2020年兰州工业学院的高考录取分数线会降吗？

受疫情影响,2020年兰州工业学院的高考录取分数线会降吗？

受疫情影响，延迟开学的通知下发后，不少高考生表示：自己的学习已受到较大的影响。同时也有很多同学开始担忧今年高考是否会推迟，高考录取分数线会不会有所下跌？

其实，高考录取分数线的划定是受到多方面因素的影响，不会仅仅因为某个事件而出现变化。那么兰州工业学院高考录取分数线会受到哪些影响呢？

其一就是招生计划人数：各高校的招生计划人数会直接影响分数线的定位，计划招生人数越少，分数线就会相对提高。如果今年高校扩大招生的规模，录取分数线肯定会下降。想知道兰州工业学院去年的招生情况？点击进入：2019年各院校高考招生计划【各省各专业】

其二就是考试的难度：许多考生和家长可能会认为，受疫情的影响，考试的难度会降低，其实不然。高考作为选拔性的考试，有专门的命题组进行命题，大家还是不要太乐观了，越是这个时候，考生越是要重视起来。考试难度高，那么整体的分数线就会稍微降低。来，随小编一起看看去年的高考试卷难度情况怎么样：2019年各地高考试卷及答案【汇总】

还有就是报考人数：一般来说，如果报考人数比往年增加，那么分数线就会随着提高，相反，报考人数减少，分数线也会随之降低。下面是小编第一时间为大家整理的各地近两年高考报名人数及分数线的最新数据，供大家参考：

不管高考录取分数线会不会降低，考生们在这个时候，心态一定要稳，也不用给自己心里施加压力，这样反而会造成心里难受，要记住，假期是用来逆袭的。想第一时间获取高考重要信息及高考备考资料，打开微信，搜索关注微信公众号【更三高考】，为你实时推送最新高考政策，考后及时查看高考试卷及答案，在线查高考成绩和分数线，更多信息等你来解锁。

小编知道在高考填报志愿的时候，大家一定还比较关心兰州工业学院怎么样，所以小编也为大家搜集整理了兰州工业学院的相关简介，希望可以帮助到你们：

兰州工业学院是甘肃省省属的一所全日制普通本科院校。学校的前身是由新西兰国际友人路易.艾黎于1942年建立的培黎工艺学校，1958年改建为举办中等专业教育的甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建了甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年，经教育部和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。
学校地处甘肃省省会兰州市，占地面积1692.29亩，校舍建筑面积29.82万平方米，固定资产总值5.56亿元,教学仪器设备总值9310万元，馆藏图书78.16万册。现有普通全日制在校本、专科学生10127人，各类成人本、专科学生3000余人。
学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工646人，专任教师529人，高级职称教师264人，其中教授66人。具有硕士以上学位教师356人，其中博士68人。教师中有国家教学名师1人，国家教学团队1支，省级教学名师5人，省级教学团队3支，省领军人才1名，省“园丁奖”11名，省五一劳动奖章获得者1人，省级优秀专家1名，省高校青年教师成才奖获得者23名，省师德标兵3名，省“技术能手”2名。
学校设有机电工程学院、电气工程学院、土木工程学院、软件工程学院、电子信息工程学院、材料工程学院、汽车工程学院、经济管理学院、艺术设计学院、人文社会科学（马克思主义）学院、外国语学院、基础学科部、体育部、工程训练中心、继续教育学院等15个教学单位，现有普通本科专业19个、专科专业25个，建立了以机械类、电气信息类、材料冶金类、土木环境类、交通运输类、经济管理类等专业集群为支撑的，以服务甘肃装备制造业为主体、与地方新兴产业对接、优势突出的专业体系，专业涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学等5大学科门类。
学校始终坚持以教学为中心，坚持推进质量工程建设。近年来，在人才培养模式、课程体系、教学内容与方法、实践教学、教材建设等方面开展了一系列改革与探索，取得了良好的成效。先后获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖2项、二等奖9项、厅级教学成果奖37项；建有国家精品课程2门、省级精品课程29门、校级精品课程59门。机械制造工程实验教学中心、电气工程与自动化实验中心为“甘肃省高等学校实验教学示范中心”。
学校积极开展科学研究，努力提高学术研究水平。获各类课题立项275项，其中国家自然科学基金项目8项，国家社科基金项目1项，省部级科技项目立项51项。获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖、省高校科技进步奖，省高校社会科学成果奖等奖励87项，其中，甘肃省科技进步奖7项。取得专利45项。学校教师先后发表学术论文3200多篇，其中被SCI、EI、ISTP收录231篇。
学校积极推动科技成果的转化与应用工作，在机械装备与新材料方面完成了多项有突破性的实用创新项目，研发了冶金输送设备、冶金冶铸模具两个在国内市场领先的优势产品系列，取得了较好的经济效益和社会效益。“甘肃机械装备先进制造协同创新中心”获批省级“2011协同创新中心”。“甘肃省资源环境信息化工程实验室”为省级工程实验室。“绿色切削加工技术及其应用实验室”、“电子商务运营实验室”为省高校重点实验室。“甘肃新型城镇化中工业反哺农业发展研究中心”被列为省高校人文社会科学重点培育基地。
学校建有工程训练中心，能满足学生车、铣、刨、磨、钳以及焊接、铸造、数控加工等多工种综合训练的需要。建有机械测量、机器人、PLC、自动控制等70个实验室，建有模具冲压、柔性制造实习、电力系统综合自动化等38个校内实习实训基地。设国家职业技能鉴定所1个，职业技能培训点8个。与兰石集团有限公司、许继电气、中国电信甘肃分公司、八冶建设集团有限公司、天水星火机床有限责任公司、北京三元双日食品物流有限公司等企业协议共建96个校企合作基地。
学校坚持开放办学，积极发展国际交流与合作，先后与英国、德国、加拿大、美国、澳大利亚、新西兰、斯洛文尼亚、瑞士、古巴等10多个国家和地区的20多所高校及科研机构签订合作办学协议，建立了良好的交流合作关系。我校积极开展在校本科生出国（境）交流、学习，开展骨干教师和教学管理人员赴国外研修项目，有近百名外籍专家学者应邀来校交流讲学。学校被省上列为试点转型的六所高校之一，并积极开展了与瑞士西北应用科技大学的交流合作，开展了与国内一些重点大学、企业之间的校校合作、校企合作、产学合作，支持我校的转型发展。发起成立并加入“一带一路”高校战略联盟，服务“一带一路”沿线国家和地区的经济社会发展。
学校重视学生技能训练，人才培养质量不断提高。在全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、大学生“挑战杯”学术论文和科技制作竞赛、大学生英语竞赛等各类学科技能竞赛活动中，我校学生先后获国家级奖励67项，其中，国家一等奖8项、二等奖29项、三等奖30项，省级奖励789项。在省人社厅进行的全省高校毕业生情况调查中，我校毕业生以“基础知识扎实、动手能力强、综合素质高、适应性好”的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各各界的一致好评，毕业生就业率一直保持在90%以上。
在70多年的建设与发展过程中，学校秉承“开物成务、启智求真”的校训，大力弘扬“坚韧顽强、质朴无私、包容创新、和谐奋进”的办学精神，坚持“理论与实践结合、教学与科研结合、动脑与动手结合、创业与就业结合”的人才培养理念，在文化传承、人才培养、科学研究、社会服务等各方面取得了显著的成绩，为区域经济社会发展提供了强有力的智力支持和人才保障。学校先后被教育部、中央文明委、团中央、中共甘肃省委等授予“全国职业教育先进单位”、“全国文明单位”、“省级文明单位标兵”等多项荣誉称号。
学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，切实遵循高等教育发展规律和高等学校办学规律，在省委、省政府的关心支持下，立足甘肃、面向西部、服务企业，坚持内涵发展、特色办学、质量立校、人才兴校、文化荣校，努力创建特色鲜明、优势突出、在省内有重要影响的应用技术型大学,为地方经济社会发展做出新的更大贡献！（数据更新至2016年4月12日）

最后，各高校历年录取分数线也是很重要的参考资料，点击进入：兰州工业学院高考录取分数线【汇总】