全国最好的大学排名_安徽新闻出版职业技术学院排名2018

全国最好的大学排名_安徽新闻出版职业技术学院排名2018

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下面是小编为大家整理的关于安徽新闻出版职业技术学院的简介信息：

安徽新闻出版职业技术学院是经安徽省人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业技术学院，隶属于安徽省新闻出版广电局，是中德两国政府合作创建的新闻出版文化传媒行业产学研一体化的职业教育培训基地，被国家新闻出版总署确定为“数字出版高端人才培养基地”和“全国印刷复制高技能人才培训基地”。

学院坐落在合肥经济技术开发区，占地11.5万平方米，校舍建筑面积11.72万平方米，建有教学楼、办公楼、学生公寓楼、学生食堂、实验实训中心、图书馆、校办实习工厂等校舍和体育运动设施，以及新闻采编、定格动画、虚拟演播室、数字媒体设计、电子编辑、在线出版、移动出版、ERP与项目管理、摄影摄像、媒体制作、印刷包装实训及产品检测等38个实训实验室，实训实验仪器设备总值11500万元，学院图书馆藏纸质图书22.4万册，电子图书10.8万册。

学院设有党政办公室、组织人事处、教务处、学生处（与团委合署办公）、财务处和总务（保卫）处等6个党政办公机构；印刷包装系、新闻传播系、艺术设计系、经济管理系和基础部等5个教学机构，实验实训中心和图书馆（网络信息中心）2个教学辅助机构。另设有4个党总支、13个党支部、团委和工会等党群组织。现有教职工323人，其中教师200余人（含兼职和兼课）；在校生4500余人（含中职），开设新闻采编与制作（广播影视类）、传播与策划、动漫制作技术、数字媒体艺术设计、展示艺术设计、包装策划与设计、数字出版、版面编辑与校对、出版商务、数字图文信息技术、印刷媒体技术、出版信息管理、数字印刷技术、财务管理、国际贸易实务（版权贸易）、数字媒体应用技术、广告设计与制作、机电一体化、会计、广播影视节目制作、摄影摄像技术、视觉传播设计与制作等22个满足文化传播、新媒体技术、新闻出版、艺术设计、印刷包装类产业链岗位（群）需求的专业，其中数字图文信息技术、包装策划与设计、印刷媒体技术等六个专业被省教育厅批准为省级特色专业；版面编辑与校对、出版信息管理、数字媒体艺术设计、动漫制作技术四个专业被省教育厅批准为省级专业试点改革专业；数字图文信息技术、印刷媒体技术两个专业被新闻出版总署批准为骨干示范专业。另获得省部级教学和科研课题58项。教职工在国内核心期刊发表论文百余篇，一般期刊论文超过600篇；主编各类专业教材122部，其中3部为省级“十一五”规划教材；获省部级教学成果奖6项，其中，省级教学成果一、二等奖各1项，省级教学成果三等奖4项；全国高职高专印刷与包装教指委“十一五”教学成果一等奖1项、二等奖1项；国家级精品课程1门，省级精品课程3门，省级精品开放课程2门，省级示范实验实训中心建设项目2个；为行业企业解决技术难题50项。获得教育部人文社科项目1项，国家级精品资源共享课程项目1项，获批名师（大师）工作室2个，拥有省级教学名师4人，省级优秀教学团队2个。

多年来，学院坚持“内涵发展、特色立校，深入探索中国式的双元制人才培养机制和方法”的办学理念和“厚德力行、博学勤思”的校训，学习和借鉴德国“双元制”职业教育经验，逐步建立了以能力培养为中心的理论教学与实践教学并重的教学体系，已发展成为规模适度、特色鲜明、优势突出的教育培训基地。学院依托中德合作项目优势，先后选派教职工赴德国和新加坡等地进行长短期“双元制”职业教育培训和专业进修，共72人次，同时分批次从德国相关院校和企业聘请教授、专家指导专业设置、课程建设和培训师资，培养了一批能够熟练运用“双元制”教学方法实施教学的师资队伍。在教学过程中，采取理论教学和实践教学相结合，工学融合、项目递进的教学方法，以学生技能实践能力培养为核心，积极推行学历证书和职业资格书认证制度，加强学生实践工作能力的培养，努力缩短毕业生的工作适应期，为就业后的学生塑造成为高级技术人才的培养目标奠定了良好的基础。

学院从加强与行业协会联系入手，加强与新闻、传媒、设计、印刷、包装类企业事业单位的合作，广泛建立教学实习基地，聘请企事业单位技术人员担任实习教师，真正将课堂搬到实习基地，要求学生在参与企业生产的过程中，完成生产实习的教学任务。目前，学院先后与省内外190多家大中型企业签订了合作协议，建立一批人才培训中心和教学实训基地，不仅从根本上解决了学生实践教学问题，也为毕业生的就业拓展了更为广阔的空间。另外，学院还被总署和安徽省劳动和社会保障厅批准为“特有工种职业技能鉴定站”和“印刷工种职业技能鉴定所”，并是德国高宝公司大中华区培训基地。

学院将深入学习、贯彻十八大三中、四中和五中全会精神，深化教育改革，研究职业教育改革方向，结合实际，与时俱进、把握发展机遇，积极跟踪文化产业与社会人才发展战略与需求，坚持以质量、特色和诚信打造品牌、开拓市场的战略思想，全面提升学院办学质量、办学效益和综合竞争力。

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