湘潭大学测控技术与仪器专业主要课程

湘潭大学测控技术与仪器专业主要课程

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湘潭大学测控技术与仪器专业主要课程：控技术与仪器专业采取学分制培养，本科学生须修满169.5 学分方可毕业，其中必修144.5 学分，选修25 学分。在课程体系上，包括基础课程、专业基础课程、专业主干课程、专业方向课程，以及实验和实践培养环节等诸多重要方面构成。本专业的核心课程有：大学物理、大学物理实验、高等数学、英语、C语言程序设计、电路理论、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、精密机械、工程制图、工程力学、自动控制原理、测控电路、单片机原理与应用、传感器技术与应用、VB语言、自动测试技术、仪器技术、信号与系统、光电子技术及其应用、微机实时测控系统、数字信号处理、微机控制技术、接口技术、光纤通信原理与技术、激光应用技术、电磁测量、无损检测技术、专业英语、计算机网络与通信、物联网技术等，还包括军训、金工实习、单片机课程设计、传感器课程设计、科学研究训练、综合实验、生产实习、创新创业实验、毕业设计等实践培养环节。课程体系如图所示。

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湘潭大学座落在毛泽东同志的故乡、中国历史文化名城——湖南省湘潭市，是湖南省唯一的教育部共建大学、湖南省唯一一所没有经过大规模合并的老牌综合性全国重点大学，国家“中西部高校基础能力建设工程”两期入选高校，湖南省人民政府与国家国防科工局共建高校，是全国首批具有硕士学位授予权的单位，教育部本科教学工作水平评估“优秀”学校，湖南省首批招收留学生和国防生的高校。

毛泽东同志一生心忧天下，从不过问家乡的具体事项，但唯一关心的是湘潭大学的建设和发展。1958年9月10日，毛泽东同志亲笔为学校题写校名，并嘱托“一定要把湘潭大学办好”。后因故停办。但毛泽东同志始终惦记着湘潭大学，在1974年10月最后一次回湖南时，再次指示要把湘潭大学“恢复起来，再办起来”。

学校综合办学实力稳定在全国高校80位左右，研究生教育竞争力位列全国80强。学科覆盖文、史、哲、理、工、医、经、管、法、艺等10大门类，化学、材料科学、工程学3个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。现设有23个学院（系部），85个本科专业。现有3个国家重点学科，2个湖南省优势特色重点学科，19个湖南省“十二五”重点学科；8个一级学科博士学位授权点，75个二级学科博士学位授权点，30个一级学科硕士学位授权点，191个二级学科硕士学位授权点，13 个硕士专业学位类别，11个博士后科研流动站。

学校现有专任教师1452人（另有外聘教师573人），具有高级职称或博士学位的教师比例超过70%；有留学经历的教师达到25%；拥有正高职称人员314 人，副高职称人员628人。其中：中国工程院院士1人，特聘中国科学院院士、中国工程院院士15人，“万人计划”第一批百千万工程领军人才1人、“长江学者”特聘教授3人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家“千人计划”人选1人，“万人计划”第一批青年拔尖人才1人。

学校现有各类全日制在校学生36803人（其中博士、硕士研究生6383人，留学生376人），兴湘学院现有学生7092人。近年来，获得国家综合改革试点专业1个，国家级特色专业11个（其中国家二类特色专业1个），国家精品课程9门，国家精品资源共享课9门，国家精品视频公开课2门，国家级教学成果奖6项，国家精品教材、国家规划教材14种；有国家地方联合工程研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、教育部高校人文社会科学重点研究基地2个、教育部工程研究中心2个、教育部重点实验室3个。学校2002、2008年连续两次获教育部本科教学工作水平评估“优秀”等级，2012年获湖南省研究生培养过程质量评估“优秀”等级。学校是2012年全国50所“毕业生就业典型高校”之一。

近五年，学校承担国家科技重大专项子课题、国家863和973（子项）项目、国家杰出青年科学基金、国家自科基金重点项目等国家级项目499项，省部级项目1180项；获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）科技进步二等奖、湖南省科技进步一等奖、湖南省自然科学一等奖、高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖、湖南省哲学社会科学一等奖等省部级奖励60余项。在国内外学术刊物和学术会议上发表论文8700多篇，出版专著1000多部，被SCI、EI收录论文数和论文国际被引用数在全国高校排名均稳定在70名左右，SCI论文发表数连续四年位居省属高校第一；社科论文人大复印资料转载量和综合指数进入全国高校前5%。近五年签订产学研合作项目925项，申请专利1000余件，科研成果转化率居湖南省高校前列。

近年来，学校在国际国内的影响日益扩大，对外交流与合作不断加强。学校先后与美、英、德等20多个国家和地区的60多所国际知名大学建立了广泛深入的校际交流合作关系。学校现有国家汉办批准的两所孔子学院——西班牙莱昂大学孔子学院与乌干达麦克雷雷大学孔子学院。

学校立足“生态校园、数字校园、文化校园”的建设目标，办学条件日臻完善，教学、科研、学习、生活等各方面设施齐备，校园环境优美，依山傍水，风景优美，是学生学习和教师教学科研的理想殿堂。学校校园绿地率已达到52%，绿化覆盖率达到55%，基本形成了以三个广场为核心，四山、三园、三泉等景点为主体，画眉潭、荷花池、琴湖等水体为纽带的山水生态校园体系；学生公寓的规模、管理达全国一流水平。