广东岭南职业技术学院属于几本啊

广东岭南职业技术学院属于几本啊

广东岭南职业技术学院属于几本啊，我们常说的“几本”就是第几批本科的意思。而划定“几本”的这个标准就是广东岭南职业技术学院在各省招生所执行的批次线。

广东岭南职业技术学院好不好？

广东岭南职业技术学院成立于2001年5月，是一所集电子通信类、医药健康类、现代制造类、财经管理类和创意设计类专业为主体的民办高等职业技术院校。现有广州和清远两大校区，校舍总面积逾88万平方米，建筑面积逾47万平方米，设有17个二级学院，47个招生专业，在校生15000余名，拥有校内实训和生产性实习场所150余个，教学仪器设备总值达12000多万元，图书馆馆藏图书资料达140余万册，信息化条件达到国家二级标准。校园环境优美，教学设施完善。毕业生就业率连续多年位居全省民办院校前列，深受用人单位欢迎和好评。2010年由广东省人民政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”；2013年成为广东省第二批省示范性高职院校建设项目立项建设单位；同年由国家教育部等五部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号。

示范校建设以来，学院坚持以国务院关于加快发展现代职业教育的最新精神为指导，以示范校建设、创新强校工程为引领，注重深化人才培养模式改革，推动学院内涵与特色发展。主要成效体现在：

一是打造“一体两翼”专业规划布局。努力将我校逐步建设成为全省以医药与健康专业特色发展的民办高职院校。

二是推进技术技能人才培养改革。以药学、模具设计与制造、软件技术、动漫设计四个省重点专业及专业群建设项目为龙头，深化人才培养模式改革，重构人才培养方案和课程体系，提升人才培养质量。学生参加校外各类技能竞赛，获得省级以上奖项300余项，其中国际奖项、全国奖项80余项；成功申报专利30余项。

三是启动基于美国DQP体系的学分制改革。该项目已获广东省深化教育领域综合改革试点项目立项。

四是实施书院制改革创新学生管理模式。将“博雅教育”和专业教育有机结合，于清远校区全面实行书院制管理，打破年级专业，构建共同成长的社区，促进学生成长成才。

五是深化产教融合办学体制机制建设。全面对接区域经济发展，走出了一条以政府为主导、学校为主体、企业行业参与的校企深度融合发展之路。“双主体”办学的二级分院已达7个，引进企业设备资源达5000余万元。

六是深化创新创业教育与实践改革。将“创新创意创业”教育纳入人才培养学分体系。获批“广州市创业培训定点机构”、“广州市大学生创业实训基地”、“广东省大学生创新创业教育示范校”。

“十三·五”期间，学院将着重以章程建设为引领，推进学校治理体系现代化建设；以终身教育理念为引领，完善发展模式，积极参与构建现代职教体系的构建；以“互联网+”思维为引领，开展“创新创业+”行动计划；以协同创新为引领，形成产教融合互动发展；以提升国际竞争力为引领，加强国际交流合作等等。瞄准现代服务业、先进制造业和新兴技术领域，建设成为一所特色鲜明的现代职业技术大学。

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