乐山师范学院服装与服饰设计专业怎么样好不好？【真实点评】

乐山师范学院的服装与服饰设计是本科（普通教育）类专业，该专业好不好是2022想报考乐山师范学院的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出乐山师范学院服装与服饰设计专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、乐山师范学院服装与服饰设计专业满意度评分结果：

乐山师范学院是一所位于四川的师范院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，乐山师范学院属于四川省教育厅主管院校。

乐山师范学院始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。学校地处世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——被誉为“...

2、乐山师范学院服装与服饰设计专业培养目标介绍：

在高考时，报考乐山师范学院的高考生和家长想要了解乐山师范学院的服装与服饰设计专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，乐山师范学院服装与服饰设计这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

一、专业名称、学制、代码及所在系
专业名称：服装设计专科             标准学制：三年
专业代码：            专业所在系：美术学院
二、培养目标
1、培养目标
本专业培养适应21世纪经济建设与社会发展所需要的，综合素质全面、具有创新思维、具有服装设计专业所必须的理论、技术、技能，有独立工作能力并热爱本专业岗位，并能自求新知，在服装行业的特定环境下，具备一定的创业能力，成为不断适应现代化服装产业发展的实用型人才。
2、培养规格
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想道德、社会公德和职业道德。
（2）本专业学生主要学习服装设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过服装设计思维能力的培养、服装设计方法和服装设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
（3）具有适应社会的能力，与人合作共事的能力，具有鲜明的个性特征 ，实事求是的科学态度，民主与法制意识以及改革开放意识、竞争参与意识、市场意识、效率与效益意识、国际意识、环境意识和可持续发展的意识等现代观念。
（4）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
（5）具有现代服装设计观念，掌握一定的服装设计理论和方法，懂得服装设计科学原理，具有较好的设计素质和各种设计技能，具备基本的服装设计及工程的组织管理能力，获取信息、处理信息的能力，并有较强的使用现代技术的能力。
三、培养要求
本专业学生主要学习服装设计的基本理论和技能，注重美术基础，艺术修养，综合服装设计能力的全面培养。注重高新技术对服装设计的渗透，融会贯通中外服装艺术设计的创意，为创造独特的服装设计风格建立一定的基础。就业领域：毕业生可广泛在企业、事业单位就业，尤其是在服装设计、服装工程、服装代理与营销、甚至室内装饰、广告等部门，从事服装理论研究、结合服装管理和设计等工作。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1、掌握服装设计方面的基本理论与基本知识；
2、掌握服饰美学原理，人的肢体语言及内在关系。具有熟练描绘服装人体和用时装效果图表现自己的设计构想的能力。
3、掌握服装设计、服装结构与工艺的基础理论与专业技能；
4、了解国内外时尚流行趋势，具有把握世界服装流行趋势的基本能力和对时装具有良好的感觉；
5、具有一般的服装配色能力，能简单分析与预测流行色。
6、能熟练运用面料进行设计，并制作成衣。
7、具有一定的CAD技能，能运用计算机辅助设备设计服装。
8、具备从事服装设计、服饰品开发、服装品牌策划能力；
9、掌握一门外语，具有初步的应用和翻译能力；
10、在计算机学习方面，要求学生能基本应用电脑进行服装以及展示设计；
四、主要课程及主要实践性教学环节
主干学科：服装设计、服装结构、服装工艺、服装CAD、服装材料。
主要课程：服装绘画、服装色彩、服饰图案、服装材料及其应用、女装设计、男装设计、服装结构与工艺、中外服装史、服装CAD、专业实践(见习、实习)、毕业设计。
主要实践环节：店堂陈列展示设计、工艺实践、艺术采风、毕业实习等。
主要实践性教学环节：

五、学制、修业年限、学分要求及授位（学制3年，修业年限3—5年）
本专业学生主要掌握服装设计的基本理论知识和基本技能，能够进行服装设计理论与实践的基本训练，具备进行服装设计基本理论及其应用研究的能力、从事艺术服装设计与工艺实践的基本能力。
六、课程设置及教学计划安排
（一）各类课程结构比例
公共基础课 学分27.5：    
学科基础课程、专业核心课程 学分：71  学时：1278
专业方向及拓展课程 学分：18  学时：360
实践教学环节  学分:27
（二）教学计划安排
遵循“以适应社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线”的办学方向制定专业教学计划。
学科基础课教学以适应专业设计课的需要为目的；理论教学以必须和够用为度；专业设计课与专业实践、实训教学的教学安排，以符合社会需要为目的，强调实用性和职业针对性。


附：                    教学计划安排表
1、 公共基础课程教学计划安排
公共基础课程说明：
（1）大学外语分艺体英语、非艺体英语与小语种3类（模块）层次教学。除11个必修学分外，还设置大学外语选修课程供学生修读，修读学分最高可冲抵2个通识课程学分。
（2）信息技术类设有若干选修课程，供广大学生选修，修读学分可冲抵2个通识课程学分。
（3）大学体育设有保健体育课供身体残、缺与异常学生修读。









 服装艺术专科： 

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