邯郸学院教育学专业怎么样好不好？【真实点评】

邯郸学院的教育学是本科（普通教育）类专业，该专业好不好是2022想报考邯郸学院的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出邯郸学院教育学专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、邯郸学院教育学专业满意度评分结果：

邯郸学院是一所位于河北的师范院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，邯郸学院属于河北省教育厅主管院校。

邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所发展前景良好的公办全日制普通本科院校。学校办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年、2017年先后顺利通过教育部本科教学水平合格评估、审核评估。2008年以来，学校坚持“立足邯郸...

2、邯郸学院教育学专业培养目标介绍：

在高考时，报考邯郸学院的高考生和家长想要了解邯郸学院的教育学专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，邯郸学院教育学这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

◆◆教育学:本科 学制四年文史师范类

培养目标：本专业培养具有良好的心理素质和文化素养，掌握扎实的心理学、教育学理论知识和实践技能，能够胜任中小学心理健康教育教学和班主任等工作，并能从事地方教育行政部门和各类教育机构的教育管理、咨询、培训工作，具有创新精神的高级应用型人才。

知识培养与能力塑造：熟悉我国的教育方针、政策和法规，了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；系统地掌握教育学科的基本理论和基础知识；具备心理健康教育教学的实践技能，掌握心理调节、疏导的基本知识与技术；具备维持中小学常规教学的管理协调能力，掌握学校教学运行和班主任日常管理工作的基本知识与技能；具有一定的科学批判精神和创新意识，善于在教育教学中综合运用专业知识；掌握教育科学研究的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、学校心理健康教育、学校心理辅导、咨询心理学、管理心理学、教育原理、德育原理、中国教育史、外国教育史、比较教育学、教育社会学、教育政策法规、教育统计学、教育科学研究方法、学校管理学等。

就业方向：中小学的心理健康教育、心理辅导；中小学教学、学生管理；教育行政管理教育管理；各类教育机构的管理、咨询、培训等。

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