贵州师范大学教育学专业怎么样好不好?【真实点评】

贵州高考问答
2022/3/19
贵州师范大学的教育学是本科(普通教育)类专业,该专业好不好是2022想报考贵州师范大学的全国高考生及家长最关心的问题之一,本站根据Ai高考报考大数据分析得出贵州师范大学教育学专业实际点评结果,供考生和家长参考查阅。
1、贵州师范大学教育学专业满意度评分结果:
贵州师范大学是一所位于贵州的师范院校,其主要培养层次为本科/高职(专科),贵州师范大学属于贵州省教育厅主管院校。
贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年,是当时全国八所国立师范学院之一。建校之初,以王克仁、齐泮林、曾景、萧文灿、王佩芬、朱厚锟、尹炎武、李独清、李锐夫、杨宪益、姚奠中、夏元瑮、谢六逸、谭戒甫、向义、熊铭青、郝新吾、汤炳正、赵咸云、梁祖荫等为代表的一批知名学者来校任教。他们艰苦办学,传薪继火,为学校的进一步发展奠定了...
满意度类型 | 评分 |
综合满意度 | 2.8分 |
办学条件满意度 | 3分 |
教学质量满意度 | 3.2分 |
就业满意度 | 2.2分 |
2、贵州师范大学教育学专业培养目标介绍:
在高考时,报考贵州师范大学的高考生和家长想要了解贵州师范大学的教育学专业怎么样?读出来大学毕业后好不好就业,贵州师范大学教育学这个专业好不好,主要学哪些课程,该专业的未来5年的就业前景一览。
教育学专业(综合文科)(师范、本科、学制四年、文史类) 主要课程:教育思想史、现代教育概论、教育心理学、课程与教学论、教育研究方法(含教育评价)、信息技术理论与实践、中小学综合实践活动设计(含研究性学习)、社会学、汉语基础、中外文学史、中西方文化比较、历史与社会研究、人口、资源、环境、综合教学设计与教学方法(含文科类课程标准研究)等四十余门。 培养目标:本专业针对基础教育课程改革的需要,培养思想品德好,具备现代教育理念,有创新精神与能力,能熟练进行综合课程设计与教学的研究型教师。 就业方向:小学、初中、高中综合文科的教学、班主任工作、团队工作;师范学院教师及各级教育科学研究所、各级教研室工作。
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