贵阳信息科技学院数字媒体技术专业怎么样好不好?【真实点评】

贵州高考问答
2022/3/19
贵阳信息科技学院的数字媒体技术是本科(普通教育)类专业,该专业好不好是2022想报考贵阳信息科技学院的全国高考生及家长最关心的问题之一,本站根据Ai高考报考大数据分析得出贵阳信息科技学院数字媒体技术专业实际点评结果,供考生和家长参考查阅。
1、贵阳信息科技学院数字媒体技术专业满意度评分结果:
贵阳信息科技学院是一所位于贵州的综合院校,其主要培养层次为本科,贵阳信息科技学院属于贵州省教育厅主管院校。
贵州大学明德学院成立于2001年6月,是经贵州省人民政府批准、国家教育部首批确认的由国家“211工程”重点建设高校贵州大学举办的全日制综合性本科独立学院,2013年9月贵州大学与泰豪集团有限公司签订办学协议,合作举办贵州大学明德学院,并实现产教融合、产学融合、校企合作的办学模式。目前学院现有教职工511人,其中教授(其他正高级职称)21人(占比4.1%),副教授(其...
满意度类型 | 评分 |
综合满意度 | 3.4分 |
办学条件满意度 | 3.1分 |
教学质量满意度 | 2.9分 |
就业满意度 | 2.9分 |
2、贵阳信息科技学院数字媒体技术专业培养目标介绍:
在高考时,报考贵阳信息科技学院的高考生和家长想要了解贵阳信息科技学院的数字媒体技术专业怎么样?读出来大学毕业后好不好就业,贵阳信息科技学院数字媒体技术这个专业好不好,主要学哪些课程,该专业的未来5年的就业前景一览。
一、培养目标
本专业基于互联网+数字技术指导思想,培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学、自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学技术;具备数字媒体制作、传输的专业知识和技能;具有一定的艺术修养,熟悉数字媒体艺术创作规律;能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题,在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播电视、数字游戏、电脑动画以及虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体技术方面的设计、教学、研究和管理工作的复合、应用、创新型人才。
二、培养要求
本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时,还需具有良好的科学素养和美术修养,既懂技术又懂艺术,能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创新,能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
本专业人才培养规格有以下几方面知识和能力要求:
(1) 熟悉数字媒体设计方面的方针、政策和法规,具有良好的政治素养、道德品质,以及法制意识、诚信意识、团队合作意识,具有较好的文化艺术修养,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想和社会责任感,实干创新、团结协作的职业精神。
(2) 基本掌握相应的外语、计算机及信息技术应用、文件检索、论文写作等方面的工具性知识,以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识。
(3) 了解数字媒体技术专业方向的前景、需求和发展动态,系统掌握数字媒体艺术设计的基本理论知识,有较强的设计策划、设计制作能力,通过专业思维培养、创作方法的训练,具备创新的基本素质。
(4) 具备摄影摄像的基础知识和基本技能,具有初步科学研究和实际工作能力,具有一定的艺术批判思维能力
(5) 能够运用专业知识和技能至少对数字媒体艺术在某一领域的应用开展创作,并对所创作的艺术作品进行综合分析,阐释其意义。
三、所属学科类
1、学科门类:工学。
2、学科类:计算机类。
四、核心课程
高等数学、数字媒体艺术概论、数字图像处理、C语言,计算机网络,计算机组装与维护,软件工程,数据结构与算法,C++面向对象语言,计算机应用基础、交互技术、虚拟现实技术、三维图形设计、数字媒体技术及应用、数据库应用、计算机图形学、计算机网络基础、流媒体技术、游戏策划与设计,游戏后台开发与运营管理,软件测试、网页设计、数字媒体后期制作等。
五、主要实践性教学环节
主要专业实验(实践):企业考察、设计软件应用、摄影摄像、主题设计、企业实训。
1、实践教学环节
(a)社会活动参与,主要包括社会、企业调查和参与社会活动
(b)课程实验教学,主要包括各软件课程的实验教学。
(c)专业实践教学,主要为企业顶岗实习。
(d)综合实践教学,主要为主题创作、毕业设计等。
2、技术能力要求
(a)了解数字技术市场和企业现状。
(b)熟练掌握设计软件的使用。
(c)掌握常用数码器材的使用。
(d)具有一定的项目策划能力和创意设计能力。
六、计划学制
计划学制4年,最高修业6年。
七、最低毕业学分
158.5学分。
八、授予学位
艺术学学士。
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