南京邮电大学教育技术学专业怎么样好不好?【真实点评】

江苏高考问答
2022/3/19
南京邮电大学的教育技术学是本科(普通教育)类专业,该专业好不好是2022想报考南京邮电大学的全国高考生及家长最关心的问题之一,本站根据Ai高考报考大数据分析得出南京邮电大学教育技术学专业实际点评结果,供考生和家长参考查阅。
1、南京邮电大学教育技术学专业满意度评分结果:
南京邮电大学是一所位于江苏的工科院校,其主要培养层次为本科,南京邮电大学属于江苏省教育厅主管院校。
南京邮电大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校,其前身是1942年诞生于山东抗日根据地的八路军战邮干训班,是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为本科高校,取名南京邮电学院;2005年4月,更名为南京邮电大学。学校原为邮电部和信息产业部直属重点高校,2000年起实行中央与地方(现为工业和信息化部、国家邮政局与江...
| 满意度类型 | 评分 |
| 综合满意度 | 3.2分 |
| 办学条件满意度 | 3.4分 |
| 教学质量满意度 | 3分 |
| 就业满意度 | 2.6分 |
2、南京邮电大学教育技术学专业培养目标介绍:

在高考时,报考南京邮电大学的高考生和家长想要了解南京邮电大学的教育技术学专业怎么样?读出来大学毕业后好不好就业,南京邮电大学教育技术学这个专业好不好,主要学哪些课程,该专业的未来5年的就业前景一览。

我院教育技术学专业诞生于20世纪末中国“现代远程教育工程”实施的历史时期。20年来,本专业始终坚持学校将通信技术、信息技术学科优势特色向教育学科延伸的办学理念,努力形成邮电类高校教育技术学专业的办学特色。根据最新的2020年中国大学排行榜,我院教育技术专业已连续五年(2016-2020)在全国200余所开设此专业的大学中排名A等级(即前10%)。
本专业是信息技术与教育科学交叉融合的校特色本科专业,授予理学学士学位。本专业面向我国教育信息化实践需要,培养能适应信息社会需要,社会责任感强,身心健康,掌握扎实计算机科学、教育科学基础知识与技能,具备较强的学习能力、实践能力、协作能力和创新意识,能从事数字化教育资源及软件、移动学习与在线教育平台、教育人工智能类产品与服务、虚拟现实教育游戏等设计、开发、利用、管理和评价的高级复合型人才。
本专业课程由三大类构成:教育技术与学习科学类、计算机与网络类、新媒体设计与开发类。本专业重视校外实践教育基地、校企共建教育软件实验室建设,要求学生通过学习,掌握教育媒体、教学设计、学习科学等基本理论知识,掌握教育人工智能、大数据处理、计算机编程、网络通信、新媒体等与教育教学密切相关的现代信息技术技能。
本专业学生毕业后,主要在IT企业、电信运营商、在线教育企业、网络教育学院、教育与培训机构、各级电教馆与现代教育技术中心、数字出版企业、中小学等单位或部门,从事数字化教育资源、教育软件、移动学习与在线教育平台、教育游戏设计与开发、信息技术课程教学等相关工作。
本专业学生继续深造的方向主要包括:教育技术学、计算机科学与技术、软件工程、人工智能、信息管理等。
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