山西师范大学电子信息工程专业怎么样好不好？【真实点评】

山西师范大学的电子信息工程是本科（普通教育）类专业，该专业好不好是2022想报考山西师范大学的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出山西师范大学电子信息工程专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、山西师范大学电子信息工程专业满意度评分结果：

山西师范大学是一所位于山西的师范院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，山西师范大学属于山西省教育厅主管院校。

山西师范大学创建于1958年，坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市，是培养山西省基础教育师资的重要基地。建校近60年来，学校不断上层次、上水平，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属重点师范大学。学校现有全日制本科生15800余人，研究生3400余人;设有24个学院，61个本科专业，17个一级硕士学位授权学科，2个一级博士学位授权学科，2个博士后流动...

2、山西师范大学电子信息工程专业培养目标介绍：

在高考时，报考山西师范大学的高考生和家长想要了解山西师范大学的电子信息工程专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，山西师范大学电子信息工程这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

修业年限：四年

授予学位：工学学士
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