齐齐哈尔理工职业学院建筑工程技术专业怎么样好不好？【真实点评】

齐齐哈尔理工职业学院的建筑工程技术是高职（专科）类专业，该专业好不好是2022想报考齐齐哈尔理工职业学院的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出齐齐哈尔理工职业学院建筑工程技术专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、齐齐哈尔理工职业学院建筑工程技术专业满意度评分结果：

齐齐哈尔理工职业学院是一所位于黑龙江的工科院校，其主要培养层次为高职(专科)，齐齐哈尔理工职业学院属于黑龙江省教育厅主管院校。

齐齐哈尔理工职业学院始建于1981年，前身是齐齐哈尔市建设职工大学，由原齐齐哈尔市职工建筑工程学院和原齐齐哈尔市城建中专合并而成，是黑龙江省西北部地区唯一一所独立设置的成人高等学校。2011年上旬，经黑龙江省高等学校设置评议委员会专家组专家评议，经省政府批准正式成立齐齐哈尔理工职业学院。至此，学院完成了从成人高校转为普通高等职业院校的转变。学...

2、齐齐哈尔理工职业学院建筑工程技术专业培养目标介绍：

在高考时，报考齐齐哈尔理工职业学院的高考生和家长想要了解齐齐哈尔理工职业学院的建筑工程技术专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，齐齐哈尔理工职业学院建筑工程技术这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

建筑业一直以来都是我们国家的支柱产业，尤其是我国的建筑业与世界建筑业的接轨，给我们国家的建筑业带来无限的发展机遇，随着房地产市场不断发展，新材料、新设备、新工艺大量涌现。目前我国的建筑施工、建筑工程管理、建筑监理等单位，还缺少大量的具有一定理论知识和熟练操作技能的实用型人才，特别是国外的建筑企业进入我国建筑市场后，人才的缺乏将会进一步加剧。

目前我们国家对高职院校学生的培养目标就是重视实践知识的学习，强化职业技能的训练。高等职业院校的建筑工程技术专业的人才培养目标就是：能适应生产、建设、服务、管理第一线需要的具备较强的建筑工程施工技术和工程管理能力的高端技能型人才。也就是说要立足建筑，面向市场，面向一线，为基层施工企业、监理公司培养能在建筑工地进行具体施工作业和管理的施工技术人员、质量管理人员、安全技术人员和材料管理人员等实用型的技术人才。

从专业市场需求上讲，现有的技术管理人员很难满足新材料、新设备、新工艺的要求，也很难满足建设事业发展需要，高级管理人员缺乏，高端技能型专门人才少之又少，质量管理难以到位，使得各建设单位人员工种搭配不甚合理。在一线的生产、建设、管理、服务人员中，大部分岗位由农民工和其他非熟练工人所占据。建筑业职工队伍的低素质，造成了建筑企业的经营管理粗放，创新能力差，科技进步缓慢，工程质量长期得不到提高。

随着近几年职业教育的迅速扩大，建设类职业教育的招生规模也有了很大发展，但仍然难以满足建设行业发展对人才的需求。建筑工程技术专业的毕业生仍供不应求，高层次的工程管理人才和高端技术人才更显不足。尤其在基层，要想得到一个大学生十分困难，这种状况与建设技术的要求很不适应。从整个行业来看，“懂技术、能操作、能创新”的适用性人才尤为不足。然而目前我们建筑行业急需这种创新型人才。技术创新的重要基础是生产一线的操作人员，提高一线操作人员的技术水平，能够直接提高行业技术创新的能力，进而加快行业的发展。技术创新急需大量的技术人才和具有较高技术素质的操作人员。而目前在我国建设事业各行业中，一线操作人员的文化、技术素质差．思想和职业道德水平低，这与技术创新的要求极不适应。比如：在提升传统行业技术水平时，必须加大高新技术开发应用的力度，在建设行业的各个领域和生产环节中，都要引进和应用信息技术，在建筑施工中要大量地采用新技术、新材料、新工艺，然而在生产一线的操作人员有的不会做，有的做不好，因此技术改造、技术创新的目标就很难实现。企业需要较深理论基础的大专以上层次人才，但更急需的是掌握够用的理论知识又具有较强的操作能力的高等职业技术与管理人才。我院的建筑工程技术专业人才培养目标就是向着这个方向一直在努力着。

我院建筑工程技术专业是学院建院初期的首设专业，建院办学几十年，一直是学院的龙头专业，已为国家输送了数万名优秀的工程技术和施工管理人才，其中大多数以成为黑龙江省部分地区和内蒙古东部地区的业务骨干；目前我们专业的毕业生已遍布全国大部分地区（如北京、杭州、宁波、厦门、大连、青岛、威海、烟台、广州、深圳、哈尔滨等地）。

2011年本专业成为学院教育教学改革试点专业，全面推行课程改革。构建了工学结合、校企合作的人才培养模式。目前本专业与黑龙江运建集团等多家企业建立校企合作关系，为学生的校外实训及就业拓宽了渠道。

我院建筑工程技术专业在课程体系构建上设置了必修课、选修课、实践课、过程课、课外课和创意课。本专业根据企业的需求、学生的就业意愿、以及将来的发展规划，选择与就业岗位相同或者相近的1~2个岗位，通过特定的岗位综合能力实训和有针对性的顶岗实习，最终使学生达到专注于一个岗位，并具有多个岗位的适用能力，实现毕业即就业，就业即上岗的“零距离就业”的人才培养目标。

该专业采取多学期、分段式的教学组织形式，以培养学生职业技能为目标，以基于工作过程的项目化课程为载体，通过“做中学，学中做，边做边学”的教学模式来培养学生的专业技能，使学生成为动手能力强，会施工、懂预算、善管理、可设计的高技能人才。

该专业拥有一支理论基础坚实，教学和实践经验丰富的师资队伍，其中教授与高级工程师11人，工程师15人，助理工程师若干名，注册结构工程师、注册建造师、注册建筑师、注册监理工程师、注册造价工程师等双师型教师数十名。此外还从企业的施工一线聘请了实践经验丰富，业绩突出的高级技术人员担任专业顾问和实训指导教师，每个班级配备了懂专业的辅导员，方便学生和老师进行专业知识以及生活上的沟通。

该专业拥有完善的校内实训条件，拥有建筑材料及模型展示室、材料实验室、力学实验室、土工（地质）实验室、测量仪器室、建筑工程综合实训室、建筑工程技能综合实训场等。

该专业学生在校期间可考取施工员、测量员、资料员、材料员、质检员、安全员、监理员、造价员等资格证书，为学生毕业后在建筑领域和其他建设部门从事工程项目管理、施工技术与管理、监理服务与咨询、建筑工程预决算、建筑设计等工作打下基础。与该专业相适应的工作岗位有施工员、测量员、资料员、材料员、质安员、安全员、监理员、造价员、设计员等。从业后可考取一、二级注册建造师资格证书。


建筑工程技术专业（钢结构方向）

培养目标：本专业培养具有必备的钢结构基础理论知识和专门知识、具备较强的从事钢结构工程的施工安装、制作、设计等实际工作能力，适应建筑钢结构施工安装、制作、设计第一线需要的高技能实用型专门人才。

就业方向：毕业生主要面向专业钢结构公司、建筑施工企业和其它相关单位，从事各类钢结构厂房、多层与高层钢结构施工、钢结构加工制造安装、详图设计、钢结构工程质量控制及其监测、工程项目管理等工作。主要工作岗位钢结构施工员、质检员、监理员、安全员等。
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