宁波工程学院应用化学专业怎么样好不好?【真实点评】

浙江高考问答
2022/3/13
宁波工程学院的应用化学是本科(普通教育)类专业,该专业好不好是2022想报考宁波工程学院的全国高考生及家长最关心的问题之一,本站根据Ai高考报考大数据分析得出宁波工程学院应用化学专业实际点评结果,供考生和家长参考查阅。
1、宁波工程学院应用化学专业满意度评分结果:
宁波工程学院是一所位于浙江的工科院校,其主要培养层次为本科,宁波工程学院属于浙江省教育厅主管院校。
宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校,创建于1983年。占地面积1800亩,分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有10个二级学院,43个本科专业;专任教师790人,其中正高级71人,副高级258人,博士310人;在校全日制本科学生13760人。学校明确应用型定位与争试点创示范目标,积极探索地方应用型本科院校特色发展之路。2010年被教育部列入“卓越工程师教...
满意度类型 | 评分 |
综合满意度 | 4.2分 |
办学条件满意度 | 4分 |
教学质量满意度 | 3.9分 |
就业满意度 | 3.6分 |
2、宁波工程学院应用化学专业培养目标介绍:
在高考时,报考宁波工程学院的高考生和家长想要了解宁波工程学院的应用化学专业怎么样?读出来大学毕业后好不好就业,宁波工程学院应用化学这个专业好不好,主要学哪些课程,该专业的未来5年的就业前景一览。
应用化学——材料与化学工程学院
联系电话:0574-87610195 招生群:521454275
【专业介绍】
本专业2014年开始招生,培养具有扎实的化学专业基础知识、基本理论、基本技能和化学工程技术知识的高级专门人才。通过四年本科阶段的应用化学基础知识学习和科学实验实践训练,毕业生能成为具有良好科学素养与创新精神,能从事基础化学、应用化学、化学工程与工艺等领域的研究开发和化学教学的专门人才。
【本专业培养条件】
现有专职教师19人,其中教授7人,副教授6人,博士比例80%,一年以上国外经历老师比例为58%。浙江省中青年学科带头人3人,中青年学科带头人培养对象3人,宁波市突出贡献专家1人,宁波市领军和拔尖人才6人。专业老师协作精神强,科研水平较高,获得过国家发明二等奖等多项奖励,是优秀的教学研究团队。
【科研、社会服务及校企合作情况】
本专业设有院士工作站,近三年承担多项国家级、省级自然科学项目6项,市厅级项目多项。发表SCI源期刊论文45篇。
本专业拥有有机功能材料合成与应用创新团队、新能源材料合成与分析团队、绿色合成与催化工程创新团队。在服务地方校企合作方面也取得了良好成绩,与宁波金和锂电池材料公司、浙江新维普添加剂有限公司等众多当地企业单位建立良好合作关系,获横向项目支持达500万元。
【实验室建设情况】
基础化学实验室:无机化学实验室 /分析化学实验室/有机化学实验室/物理化学实验室/高分子化学实验室。
专业化学实验室:分离实验室/工业分析实验室/学生创新实验室。
浙江省省级院士工作站/宁波市聚合工程市重点实验/宁波市有机高分子化学创新实验室。
【专业人才培养方案】
培养目标:本专业围绕学校的定位,紧密结合地方经济社会发展的需要,培养具有坚实的数理基础、基本化学理论知识、基本实验方法,具有基本有机高分子加工合成和工业分析能力的应用型高级技术人才。使毕业生可在化学化工企业、科研、教育、环保、医药、商检等部门,从事化学化工生产、研发、管理、商务、教学等工作,也可继续深造,考取化学、化工或其他相关专业的硕士研究生。
课程设置:本专业的专业课程包括:无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、化工原理及实验、工业分析、高分子合成工艺,高分子加工工艺、工程制图与AutoCAD、专业英语、仪器分析及实验、化学仿真技术、精细化学品化学,清洁生产导论,综合化学实验、课程论文(设计)、实习和毕业论文(设计)等要求学生课内总学时1830(不含实践),毕业须修满最低161学分。
人才培养模式:本专业根据地方经济和社会发展需要,按照应用型人才的培养思路,使学生能够适应化学工业发展需要,积极进行社会实践。一方面,构建“通识教育、专业基础课程、专业课程”多层次的人才培养课程体系;另一方面,通过双语教学课的,积极推进各门课程教学内容、教学方式以及考核方式的改革,引导学生自主学习、主动学习、互动学习,提高课堂教学效果和学生的综合素质能力,从而达到本专业的毕业要求。
【人才培养成果】
学生创新创业项目立项12项:国家级大学生创新创业训练计划3项、浙江省大学生科技创新项目3项、校级科研立项6项
学生第一作者论文18篇:SCI源期刊论文10篇
学生参加各级专业学科竞赛,获省级以上奖励5项
【教授带你聊专业】
专业名称:应用化学
专业导游:肖勋文 教授
Q1:我校应用化学专业的发展定位是什么?
本专业的设立是为了满足地方经济和社会发展的需求,旨在培养既有扎实的化学理论知识和科学研究能力,又懂得化学在各相关领域中应用的专门人才,使其成为化学与实际应用领域间的桥梁。按照应用型人才培养的思路,本专业着重培养学生解决化工、材料、能源、环保、医药和生命等相关领域中具体化学问题的能力,使其成为开发新产品、新技术和新工艺的研究型人才。
Q2:应用化学专业的学生要学习哪些课程?
本专业的学生除了要修完学校规定的必修课与公选课外,还要学习有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、工业分析和高分子加工工艺等核心课程,以及修完本专业发展需求的无机化学、化工原理、工程制图与AutoCAD和各类实践课程。
Q3:除了课堂学习外,我们还可以通过哪些方式来提升自己的专业能力?
作为应用化学专业的学生,在完成学校规定的课程学习之外,还可以通过积极参与各类学科竞赛和教师科研助手工作来提升自己的实验动手能力和科学研究素质。在化学学科竞赛方面,我们目前有校、市及省三级竞赛平台,我们每年都会从各级学生中选拔出十来只队伍参加每年一度的浙江省大学生化学竞赛,通过同学们不懈的努力,2015年度一举夺得一等奖的荣誉。在科研工作机会方面,我们应化专业的老师每年都会选拔大量的学生充当科研助手,让其参与到老师的科研项目中去,这对想提高科研实验能力与接触科技前沿的同学们来说是一个极好的机会。
Q4:应用化学专业与化学工程与工艺专业有什么区别?
首先,这两个专业都必须有扎实的化学方面的基础。其次,化学工程与工艺专业更加偏重于工科,侧重于培养学生进行工程与工艺设计和化工生产管理与监控的能力;而应用化学专业则偏重于理科,侧重于培养学生进行产品研发和工艺与技术革新的能力。
Q5:应用化学专业的就业与发展前景如何?
应用化学专业的学生具备化学与化学工艺方面的知识,毕业后可以在各类药物生产企业、日用化学品企业、食品加工与生产企业、材料与能源企业、环保检测与质量分析企业、教育与研究机构以及各类企事业单位和政府部门从事教学、研究、开发、生产、检测、销售与管理等工作。此外,对于想继续深造的同学来说,还可以选择在本科毕业之后继续读研,<在这方面我院老师每年都会举办考研经验交流会,帮助同学们更好地理解和规划自己的考研情况。在同学们的努力下,应化专业考研成绩喜人:2021年,考研录取人数为12人,其中,第二学位2人;这些同学将在包括江南大学、华东师范大学、华东理工大学、华东大学、上海大学、贵州大学等在内的985和211高校进一步实现自己的梦想。
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