2022年南京航空航天大学金城学院学科评估排名及重点学科建设名单
江苏大学排名
2022/2/14
1、南京航空航天大学金城学院重点学科名单
学校位于江苏省南京市，现有全日制在校本科生14000余人，校园占地面积近千亩，建筑总面积30余万平方米，下设7个学院和基础教学部，开设33个本科专业（含方向），涉及工、管、经、文、艺五个学科门类，
专业定位
学校以培养高素质、应用型人才为目标，紧密对接社会发展需求，立足于航空运输服务业、制造2025、新能源技术应用、信息技术和现代服务业的人才保障需求，全面提升应用型人才培养质量，更好服务于地方经济建设发展。充分利用母体学校——南京航空航天大学的优质资源，以民用运输航空需求为主，优化民航类专业设置，增设飞行技术专业、机场建设与运行管理专业方向，办好以航空物流为服务面向的物流专业建设，支持管理、经济和信息等专业向航空运输领域延伸。
优势专业集群
依据学校办学定位和发展要求，2018年学校进行了院系调整，将原有的13个系部归并调整为5个二级学院和1个公共基础教学部，全力打造与区域经济社会发展和产业布局需求相适应的优势专业集群，通过集群内各专业之间的有机联系、互通融合，加强专业之间优质资源的互补，建立专业间、学院间有机融合、协同育人的办学机制。如以建设智能专业集群为目标，包括机械工程、自动化、车辆工程等专业，重点建设机器人应用、智能制造等方向；建设计算机专业集群，包括计算机科学与技术等专业、软件工程，重点研究大数据、云计算等方向；建设民航特色专业集群，包括交通运输、土木工程、物流管理等专业，研究方向为运用与制造、航空运输与管理，机场建设与航空物流等，形成较为综合的民航服务体系。通过打造专业集群，优势互补，提高了学校人才培养的适配度，专业建设整体水平显著提升。
产教融合
学校紧紧把握行业发展动态、企业最新需求，结合现有办学基础、办学特色，不断优化调整学校专业定位，加强专业内涵建设，建立产教融合、校企协同育人的人才培养机制。通过优化人才培养体系，重组课程设置，以职业标准、生产过程、职业资格为基准，制定产教融合专业建设项目，改革课程和教学模式，培养高素质应用型人才。如在机电工程与自动化学院相关专业开设了机器人特色班，在掌握机器人相关知识的基础上，侧重机器人的控制和应用。信息工程学院通过校企深度融合建立共同培养学生的平台和机制，分别与南京网博计算机软件系统有限公司、达内时代科技集团有限公司、南京吾曰思程网络科技有限公司、江苏云思教育科技有限公司开展了嵌入式人才培养，截至目前已培养了578人，通过产教融合，校企共同制定人才培养方案、校企共建课程、校企共建实验室等，培养适应企业、行业需求的应用型人才。
3、南京航空航天大学金城学院简介南京传媒学院（Communication University of China, Nanjing），即原中国传媒大学南广学院，简称“南广”、“南传”，是由中国传媒大学申报，经教育部批准，以独立法人新型办学模式在江苏省南京市设立的省属本科高校。学校是江苏省唯一一所传媒艺术类应用型大学，中国培养广播影视及其他传媒艺术类人才主要基地之一，多年来为中央和各级各类传媒及影视等艺术领域培养了大批专业人才，被誉为“中国传媒艺术重镇”。
学校创办于2004年9月16日，由中国传媒大学与华夏视听传媒集团共同举办，中国传媒大学原校长、名誉校长刘继南任创办人及首任校长。学校董事会坚持公益办学、回报社会的初心宗旨，期冀将南传办成一流的传媒大学、具有国际影响力的百年名校。
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