怎么向班主任询问孩子在校表现

孩子在校期间，脱离父母的视线范围。好多时候，作为家长，很希望能随时掌握孩子在学校、在班级的表现情况。

1.有些比较优秀的家长，往往会养成一种好的习惯。就是定期或不定期地向自己的孩子直接询问在校表现。当然，我说的这种询问，必须要注意方式方法，譬如，孩子放学后，或者是在餐前餐后都行。可以拿跟孩子聊天的口吻，问一下今天在学校或者班里有没有啥新鲜事儿跟我说？或者是最近学习怎样等等。但是，这种询问，不能太过经常，否则，孩子会以为你是在追问或审问他。会产生抵触情绪。

2.直接而又合理的一个渠道，就是通过班主任或者任课老师建立的微信家长群，如果你比较关心孩子的进步和成长，可以利用早早晚晚空闲时间，通过微信，通过聊天的形式，经常跟老师沟通，了解孩子表现情况。

3.利用老师家访或者召开家长会的机会儿，了解孩子在校表现。不过，现在，家长和老师之间的联系，主要是依靠电话、手机和微信的形式。应该说，进门家访的老师真是不多啦。但，家长会还是定时举行的，这是了解孩子的一个有效途径。

4.通过孩子的同学了解。最好是住在同一小区或者上学放学跟孩子同出同入的，如果能有跟自己的孩子同年级或者同班级的会更好。应该注意的是，要注意方式方法和了解的频率。防止孩子之间「串供」，出现相反效果。

老师其实并不愿意家长经常询问孩子的在校情况：首先是他没有那么多的时间来应对所有的家长询问，其次，这些家长似乎看着对孩子的学xi特别用心。但是他们在家里对于孩子的作业却漠不关心，有空白的、有还没写完的、有错漏百出的。老师给他们打电话询问，他们却一脸茫然地说：“我孩子跟我说他作业做完了。”

尽责的父母是能够走进孩子的学习和生活中的：他知道孩子每天需要完成的作业任务是什么，他也知道孩子最近的学习进度。他知道本单元孩子学了什么新知识，也知道孩子的文理科薄弱在哪里。他知道孩子最近有哪些家庭作业有困难，他对哪些课程特别感兴趣。总之他没有浮在半空中、，轻描淡写地问一句“作业做完了吗？”，而是耐心细致的指导孩子，还会说：“你今天比昨天进步了。”