若个书生万户侯
高中知识
2022/1/10
一、请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯 译文
南 园 其 五
李 贺
男儿何不带吴钩，
收取关山五十州？
请君暂上凌烟阁，
若个书生万户侯？
注释
①吴钩：一种宝剑的名称。
②关山五十州：唐代当时大约有50个州在藩（fān）镇（掌管当地军政、民政、财政事务的机构）控制之下。
③凌（líng）烟阁（gé）：唐太宗曾在长安凌烟阁上画开国功臣24人的画像。
④若个：哪个。万户侯：古代封侯要封赏给一定户数的人家，万户侯是封赏最多的。这句是说有哪个书生能成为万户侯。
译文：
男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢？
请君到凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢？
【品评】
前两句用反问语气，“何不”直贯下句，从语法结构看，两个诗句连接起
来是一个完整句子：男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢？问而不答，留一
悬念。后两句又用反问语气，“请君”直贯下句，必须一口气读到底：请君到
凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢？问而不答，留一
悬念。
结合两问，看起来这位“书生”不再想当书生， 而是投笔从戎， 谋求以
“收取关山五十州”的军功封万户侯了。这里面，当然有削平藩镇、实现统一
的责任感。但对作“书生”没有出路的愤激之情，也表现得很强烈。在那山河
破碎，战乱频仍的岁月里，一般地说，拿笔杆子不如“带吴钩”。何况李贺这
位书生连考进士的资格也都因父亲的名字中有个“晋”字而被剥夺了呢？然而
要立战功也并不容易。他反问道：“何不带吴钩？”那么，究竟“何不带吴钩”
呢？以两问成诗，声情激越，为七绝创作别开生面。
〔解说〕
李贺是一位有远大理想的诗人。他在这首诗里表达了为国建功立业、平定藩镇叛乱的宏伟志向，不想只做一名书生。
二、有首古诗是请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯朝代：唐代
作者：李贺
【原文】
花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。
可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。（其一）
宫北田塍晓气酣，黄桑饮露窣宫帘。
长腰健妇偷攀折，将喂吴王八茧蚕。（其二）
竹里缲丝挑网车，青蝉独噪日光斜。
桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜。（其三）
三十未有二十余，白日长饥小甲蔬。
桥头长老相哀念，因遗戎韬一卷书。（其四）
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？（其五）
寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。
不见年年辽海上，文章何处哭秋风？（其六）
长卿牢落悲空舍，曼倩诙谐取自容。
见买若耶溪水剑，明朝归去事猿公。（其七）
春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。
窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。（其八）
泉沙软卧鸳鸯暖，曲岸回篙舴艋迟。
泻酒木栏椒叶盖，病容扶起种菱丝。（其九）
边让今朝忆蔡邕，无心裁曲卧春风。
舍南有竹堪书字，老去溪头作钓翁。（其十）
长峦谷口倚嵇家，白昼千峰老翠华。
自履藤鞋收石蜜，手牵苔絮长莼花。（其十一）
松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙。
三、“若个江山万户侯”这首诗是谁写的,诗名是什么南 园① 【唐】李贺 男儿何不带吴钩， 收取关山五十州？② 请君暂上凌烟阁，③ 若个书生万户侯？ 【作者】 790-816，字长吉，河南福昌（今河南宜阳）人。
郡望陇西，家居福昌之昌谷， 因称李昌谷。其父名晋肃，“晋”、“进”同音，故因避父讳不得考进士，仅 任奉郎小官，愤懑不得志。
其诗多感进伤逝之作，或寄情天国，或幻念鬼境， 世称“鬼才”。尤擅乐府歌行，词采瑰丽，意境奇特，富浪漫色彩。
绝句多抒 写不平之感，笔意超纵。有《李长吉歌诗》，《全唐诗》存诗五卷。
【注释】 ①南园：昌谷南园为李贺读书处。其《南园》组诗十三首，写当地景物和杂感， 此为第五首。
②关山五十州：指当时藩镇割据、中央不能掌管的地区。《通 鉴·唐纪》载唐宪宗元和七年李绛云：“今法令所不能制者，河南北五十余州。”
③凌烟阁：在长安。唐太宗贞观十七年 （643）年画开国功臣二十四人于凌烟 阁。
【品评】 前两句用反问语气，“何不”直贯下句，从语法结构看，两个诗句连接起来是一个完整句子：男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢？问而不答，留一悬念。后两句又用反问语气，“请君”直贯下句，必须一口气读到底：请君到凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢？问而不答，留一悬念。
结合两问，看起来这位“书生”不再想当书生， 而是投笔从戎， 谋求以“收取关山五十州”的军功封万户侯了。这里面，当然有削平藩镇、实现统一的责任感。
但对作“书生”没有出路的愤激之情，也表现得很强烈。在那山河破碎，战乱频仍的岁月里，一般地说，拿笔杆子不如“带吴钩”。
何况李贺这位书生连考进士的资格也都因父亲的名字中有个“晋”字而被剥夺了呢？然而要立战功也并不容易。他反问道：“何不带吴钩？”那么，究竟“何不带吴钩”呢？以两问成诗，声情激越，为七绝创作别开生面。
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