现代教育技术专业就业前景分析，开设课程及招生学校介绍
专业推荐
2022/1/5
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，以及较高的专业教师素质，掌握现代教育技术基础理论和专业知识，具备现代教育技术基本的实践能力，从事信息技术教育、学校信息化建设和管理工作的教师。
招生学校| 学校名称 | 性质 | 省份 | 学制 | 招生人数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川职业技术学院 | 公办 | 四川 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 兰州职业技术学院 | 公办 | 甘肃 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 南充职业技术学院 | 公办 | 四川 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 九江职业大学 | 公办 | 江西 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 陇南师范高等专科学校 | 公办 | 甘肃 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 定西师范高等专科学校 | 公办 | 甘肃 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 焦作师范高等专科学校 | 公办 | 河南 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 湖南幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 湖南 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 许昌职业技术学院 | 公办 | 河南 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 湖南民族职业学院 | 公办 | 湖南 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 河北对外经贸职业学院 | 公办 | 河北 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 湘南幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 湖南 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 开封文化艺术职业学院 | 公办 | 河南 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 西安高新科技职业学院 | 公办 | 陕西 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 江西师范高等专科学校 | 公办 | 江西 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 桂林师范高等专科学校 | 公办 | 广西 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 宜春职业技术学院 | 公办 | 江西 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 公办 | 黑龙江 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 朔州师范高等专科学校 | 公办 | 山西 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 川北幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 四川 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 运城师范高等专科学校 | 公办 | 山西 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 白城职业技术学院 | 公办 | 吉林 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 阿克苏职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 海南软件职业技术学院 | 公办 | 海南 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 南宁地区教育学院 | 公办 | 广西 | 3 | 暂无 | 暂无 |
| 湛江幼儿师范专科学校 | 公办 | 广东 | 3 | 暂无 | 6410 |
1.核心课程 教师学与教育论、学校教育心理学、教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、计算机网络、数据库原理与应用、程序设计基础（C 语言）、摄影技术基础等。 2.实习实训 在校内进行网页设计与制作、动画原理与制作、多媒体技术、课件设计与开发、教育电视节目编导与制作、信息技术教学应用、非线性编辑系统等实训。 在中小学和教育培训机构进行实习。
就业方向主要面向中小学和教育培训机构，在教师、管理岗位群，从事现代教育技术专业教学、信息技术管理和电化教育等工作。
职业能力1.具备从事信息技术课程教学设计与实施的能力； 2.具备教育信息化环境下教学设计的能力； 3.具备教育信息化环境建设与管理的能力； 4.具备教学媒体与技术应用及评价的能力； 5.具备教学资源设计与开发的能力； 6.具备电化教学设备使用与维护的能力。
职业资格证国家计算机考试等级证书（一级、二级） 全国计算机信息高新技术考试合格证书（相关 1~2 个高级模块） 国家信息化计算机教育认证证书（相关 1~2 个项目工程师） 教师资格证
衔接本科专业教育技术学 小学教育
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