2014浙江职业技能考试电子类专业技能操作考评要求
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2015/1/10
浙江省高校招生职业技能考试-电子与电工类技能操作考评要求.rar
2014年浙江省高校招生职业技能考试
电子类技能操作试卷（样题）
学校： 姓名： 准考证号：
1．元器件识读（分值：共50分）
（1）请填写工位序号，并进行①～④元件识读工作，按序号识别、测量元件，并填写表1。（如表格有阴影表示该项无答题要求）
表1 元件识读记录表一
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序号 |
元件识读记录 |
元件测量记录 |
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1 |
电阻标称值： 欧姆 |
电阻测量值： 欧姆 |
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2 |
电阻标称值： 欧姆 |
电阻测量值： 欧姆 |
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3 |
电容容量 法；耐压： 伏 |
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4 |
电容标示： ；电容容量： 法 |
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（2）进行⑤～⑧元件的识读工作，按序号识别元件类型与型号，并填写表2。（如表格有阴影表示该项无答题要求）
表2 元件识读记录表二
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序号 |
元件类型 |
元件型号 |
序号 |
元件类型 |
元件型号 |
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5 |
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7 |
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6 |
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8 |
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（3）元件识读结束请把元件放回操作台指定位置。
2．电子电路装接与调试（分值：共100分）
图1 晶体管串联稳压电路
（1）进行图1所示电子电路的读图，确定元器件参数并简单测试确定元器件好坏，在图2所示元件布置图的基础上绘制电路的接线图，实际电路需按此接线图进行焊接。
图2 元件布置图
2）完成电路焊接并进行电路测试，填写数据表3。
表3 电路测试数据表
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输入端电压（V） |
输出端电压（V） |
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3）根据对电路阅读理解，简略回答下列问题，填写表4。
表4 电路阅读理解
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序号 |
问题 |
问题解释 |
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1 |
如二极管D1接反电路会发生什么变化 |
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表5技能考试操作步骤及测试内容的过程评分表（考生）
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项目 |
操作步骤 |
分值 |
测试内容描述 |
记录 |
扣分 |
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元 件 识 读 |
元件参数识读 与测量 |
40 |
元件参数识读 |
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元件参数测量 |
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万用表使用 |
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|
元件类型与 型号识读 |
10 |
元件类型和型号识读 |
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电 气 控 制 电 路 装 接 与 调 试 |
接线图绘制 |
10 |
按原理图绘制接线图 |
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|
电路元件检查及插装 |
10 |
检查待用元件质量，按规定位置安装元件 |
|
| |
|
规范电烙铁使用 |
10 |
正确使用电烙铁 |
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| |
|
电路焊接质量 |
20 |
没有虚焊 |
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|
焊点不粘连 |
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| |||
|
元件没有漏焊 |
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| |||
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元件焊接正确 |
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|
整体焊接质量好、元件整齐 |
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电路功能测试 |
25 |
通电前万用表检查线路 |
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电源接入正确 |
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功能实现 |
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数据记录 |
10 |
电路实际测试表述 |
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| |
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电路问题分析表述 |
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|
操作规范 |
15 |
个人防护（工作服等） |
|
| |
|
操作过程的安全 |
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| |||
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工具仪器仪表使用规范 |
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扣分小计 |
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得分 |
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注：本表考生不需要填写，作为考生在技能考试过程中参考
考评员签字： 考评日期：
2014年浙江省高校招生职业技能考试
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总分 |
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电子类技能操作考试评分表
学校： 姓名： 准考证号：
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项目 |
操作步骤 |
分值 |
测试内容描述 |
记录 |
扣分 | |
|
元 件 识 读 |
元件参数识读 与测量 |
40 |
元件参数识读（20分） |
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元件参数测量（10分） |
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万用表使用（10分） |
表笔正确插孔（3分） |
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正确选择档位（2分） |
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测量方法正确（3分） |
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置交流高电压档或OFF档放置（2分） |
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元件类型与 型号识读 |
10 |
元件类型和型号识读（10分） |
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电 气 控 制 电 路 装 接 与 调 试 |
接线图绘制 |
10 |
按原理图绘制接线图（10分） |
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电路元件检查及插装 |
10 |
检查待用元件质量，按规定位置安装元件（10分） |
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规范电烙铁使用 |
10 |
正确使用电烙铁（10分） |
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电路焊接质量 |
20 |
没有虚焊（3分） |
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焊点不粘连（3分） |
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元件没有漏焊（3分） |
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元件焊错（3分） |
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| ||||
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整体焊接质量好、元件整齐（8分） |
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电路功能测试 |
25 |
通电前万用表检查线路（5分） |
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电源接入正确（5分） |
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| ||||
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功能实现（15分） |
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数据记录 |
10 |
电路实际测试表述（5分） |
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电路问题分析表述（5分） |
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操作规范 |
15 |
个人防护（工作服等）（5分） |
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操作过程的安全（5分） |
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工具仪器仪表使用规范（5分） |
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扣分小计 |
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总 分 |
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附注：
考生进入候考室时，首先检查考试所需要自带的工具是否齐全，个人防护是否符合要求。
考生自带工具一般有：电烙铁、万用表、钭口钳、镊子、螺丝刀。
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