多一个专业 多一份选择！阳光学院2023年度辅修专业（学位）报名指南

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什么是辅修专业

学有余力的本科生在攻读主修专业的同时，修读另一个专业的主要课程。对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给辅修专业证书。符合学校学士学位授予条件的，在获得主修专业学士学位的前提下，由学校发给相应的辅修学士学位。（根据国务院学位委员会关于印发《学士学位授权与授予管理办法》的通知，辅修学士学位在主修学士学位中予以注明，不单独发放学位证书）

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辅修的好处

01

拓宽知识面和眼界，提高综合素质

成就复合型人才

02

结识不同专业的同学

积累人脉

03

提高就业竞争力；毕业就业起点高

就业赢在起点

04

毕业时，取得毕业资格和学位授予资格，除颁发主修专业毕业证书及学士学位证书外，辅修专业满足证书发放条件还将颁发辅修专业证书，辅修专业学士学位

05

研究生想攻读其他专业，辅修可以提前学习该专业知识，提升考研成功率

06

增加跨学科学习优势，提升自身的综合竞争力，为求职之路谋取更多的机会，为将来职业发展奠定基础，为报名各类招考增加更多岗位选择

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2023年度辅修开设专业

专业介绍

01

会计学

专业优势

会计学专业设置审计和行业会计两个培养方向，培养掌握会计和金融理论知识和操作技能，具备会计核算、成本计算、会计软件应用、投资与融资、与分析等能力，具有一定财务数据分析能力。提高财务规范化管理水平；全面加强财务预算管理；清楚资产管理存在的问题。

就业方向

毕业后可从事各类工商企业、行政事业单位从事企事业单位会计核算、内外部审计和税务管理等实务工作，也可攻读本专业及相关专业的硕士研究生。

02

法学

专业优势

法学专业培养具有扎实的专业理论基础和熟练的法律实务操作能力、合理的知识结构，具备科学立法、依法行政、依法执政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，服务于中国特色社会主义法治体系的高层次应用型法治人才。

就业方向

毕业后可在国家机关、企业事业单位和社会团体，特别是立法机关、司法机关、行政机关、律师事务所和仲裁机构等从事法律实务工作。

03

应用心理学

专业优势

应用心理学专业培养拥有扎实心理学专业知识的教学，科研，咨询、宣传和管理等方面的应用型高级专门人才。注重培养学生扎实的理论功底和实践技能。

就业方向

毕业后可以到学校、医院、社区、中外企业、政府机关、公检法、群众团体、旅游饭店、新闻媒体、部队、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等等单位从事心理学教学与科研、心理咨询与心理治疗，也可继续攻读心理学及相关专业硕士、博士学位。

04

金融学

专业优势

金融学专业主要培养能够扎实掌握经济学和金融学的基本理论、基本方法和基本工具。具备较强的金融实践能力，有创造性解决本专业领域问题的意识和能力，且精准判断资产管理存在的问题。

就业方向

毕业后可在银行、证券、保险、信托等金融机构担任客户经理、理财规划师、分析师等金融专业人才；为央行、金融监管等政府部门培养人才。

05

数字媒体技术

专业优势

数字媒体技术培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才，向社会输送数字媒体技术的人才。

就业方向

数字媒体技术专业就业方向主要有广告平面设计、网页设计制作、游戏设计制作及创意设计等，毕业生还可以考研或者考公务员，从事一些与美术及设计类相关的工作。学数字媒体专业，可以从事不同的行业，比如广告行业、影视传媒行业、计算机软件行业、新能源行业、互联网行业等，在这些行业里，数字媒体人才可以在软件工程师、硬件工程师、运营经理等诸多岗位工作。

01

报名流程

——填写辅修申请表，经所在学院教学秘书签名审核，交由继续教育学院二次审核后统一报教务处审批。

——审核通过后凭《辅修专业缴费通知单》进行转账缴费，缴费完成后到继续教育学院办理辅修报到手续。

02

教学安排

教学时间：

辅修专业实行单独编班，授课时间原则上安排在周五下午或晚上及周末。

教学地点：

阳光学院校内，在熟悉的环境下学习。

03

报名条件

1.2022级四年制普本学生；

2.遵纪守法，品行良好；

3.主修专业学有余力；

4.学生在校期间限申请修读一个辅修专业；

04

时间安排

1.报名：10月15日——11月6日。

2.录取缴费：11月6日——11月21日。

3.修读：3月份开学后开始

（具体以课表为准）

4.数字媒体技术部分课程授课时间为暑假。

05

收费标准

根据《阳光学院辅修专业管理办法》（阳光教〔2021〕11号）文件中学分收费标准核算：200元/学分。

06

报名咨询

现场咨询：

五期东18座112办公室

线上咨询：

游老师：135****5273

刘老师：133****8998

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本期转载自| 阳光学院继续教育学院

谢李雯、林晓燕（师）

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