2006年泉州市初中毕业、升学考试说明(7)

 

《故乡》

 《名城梦》

     (3)简答填空。

《故乡》中,“我”离开故乡时怀着的希望是:                                                                        

                                                        

《名城梦》中,“他”欲回故乡时的心愿是:                                 

                                                       

(4)请结合两文内容并联系学过的诗文,谈谈你对游子思乡情结的理解。

                                                        

4.对作者在文中抒发的主要情感,理解最准确的一项是(    )

A. 欣闻海外游子即将回归,盼望儿时伙伴早日团聚。

B. 讴歌刺桐古城雄风再振,抒发名城儿女爱国爱乡之情。

C.赞美名城唐宋盛景,留恋故乡昔日辉煌。

D.歌颂家乡建设新貌,呼唤海外游子回归。

5.东西塔檐角风铃在文中多处出现,它在内容上有何意义?在结构上有何作用?请简要分析说明。

                                                         

6.运用对偶知识对出下联。

上联:历史古城雄风再振

下联:                           

7.读了本文后,你有何感想体会,请作简要阐述。

                                                                                      

B、阅读下面短文,回答问题。

布  封

①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。

②在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林阴大道和树丛,不少钻进了大树林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落。到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。

③我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

④它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆青豆等的菜园里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪,结果总是以几只歌结束。莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。

⑤莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。

⑥在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到了这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

1.细读第一自然段,回答问题。

  ①本文说明对象是莺,为什么还要写冬景?

  答                                                       

  ②作者运用那些修辞手法来描写冬景?其作用是什么?

  答:                                                     

  ③“鸟类的回归带来初春的第一个信息”这句话,可以理解为                      

                                                       

2.莺最突出的特点是                       ,除此之外,它还有                 、

                  、                   等特点。

3.领会“听到了这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?”这一结语在文中的内涵。

答:                                                 

4.请用简洁的语言介绍你所喜爱的动物的外形及生活习性。

答:                                                 

C、阅读下面文段,回答问题。

理想的阶梯,属于迎难而上的人。奋斗的必要,正是由于困难的存在。在通往四化的征途上,坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。幻想一切都顺顺利利,就等于在四化面前止步。有的青年埋怨条件差。这也许是事实。但今天的处境,总不致像伽利略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险,总不致像高尔基那样在老板的皮鞭下学写作吧。艰苦环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱尝人间的辛酸,旧社会血泪的鞭笞铸成了他伟大的心灵。他坚持在敌人的明枪暗箭下写作,在饥饿与死亡的威胁中战斗,为了共产主义事业,不在任何艰难困苦中屈服、畏缩,永远像海燕一样在雷鸣电闪中展翅翱翔。相比之下,我们的困难又算什么呢?有的青年埋怨自己的岗位平凡。这也可能是事实。但革命事业需要三百六十行,绝大多数的人都要在平凡的岗位上工作。无志之人,将使生命比岗位更平凡;有志之人,将在平凡的岗位上成功。华罗庚年轻时在一个中学干杂活,夜间在如豆的昏黄油灯下演算,打下牢固的根基,后来才成为著名的数学家。开普勒长期操持杂役,业余苦钻,发现了行星运动三大定律。道尔顿是中学教员,爱因斯坦是小职员,那些发明纺织机、蒸汽机、飞机、火车的,他们的职业、岗位不也都很平凡吗?可见问题不在于岗位,而在于有没有真正崇高的理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神。一个有理想有抱负的青年,决不应让困难攫住自己的心灵,而要在奋斗中舒展自己的双臂。当为崇高理想而奋斗一生的双臂收拢时,抱住的必将是令人欣慰的硕果。

 

1.揣摩句意。

(1)“在通往四化的征途上,坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的”一句中加点词比喻                                       

    (2)“无志之人,将使生命比岗位更平凡”一语的意思,可理解为                                                         

    2.摘录原文句子回答问题。

    (1)文段主要针对某些青年存在的哪些思想问题进行议论?由此阐述的主要观点是什么?

    思想问题:                                             

    主要观点:                                             

(2)文段列举伽利略、布鲁诺、高尔基等人的事例,证明                       

                       这个道理;列举华罗庚、开普勒等人的事例,证明            

                                     这个道理。

    3.请从初中学过的文章中找出一个例子加以归纳概括,以证明文段中的某个道理。

    例子:                                                 

    文中道理:                                             

    4.议论文用事实论证还要注意对事实的分析论述,才能更有效地证明论点。请从文段中举一个分析论述的句子进行分析。

                                                                               

                                                       

    5.请仿照下列句子的句式,再写两个意思与之相关的句子。

理想的阶梯,属于迎难而上的人。                                            

                                                                              

(四)作文

1、为学校广播站拟写一则消息,报道本年段近期涌现的好人好事。(字数不超过200字)

2006年泉州市初中毕业、升学考试说明(7)

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