县委办公室领导班子整改方案

领导班子**方案

中共沐川县委办公室

在分析评议阶段，县委办公室为抓住找准突出问题，率先从网上向乡镇、县级部门发征求意见表160份，走访了县府办、组织部等4个县级部门，召开了座谈会15次，设置了征求意见箱，广泛征求党内外**对县委办公室领导班子在党性党风方面存在的问题和意见。经过认真梳理，结合民主评议中反映的问题和总结分析中查找的问题，现制定**方案如下：

一、**事项

县委办公室领导班子在先进性教育活动分析评议阶段征求意见和查找问题需要**的事项有五项：

一是学习力不够，班子成员整体素质需进一步提高；

二是认知力不够，政务服务水平需进一步提高；

三是工作不够务实，作风有待进一步转变；

四是交心谈心不够，凝聚力和战斗力有待进一步加强；

五是机关管理需进一步加强。

二、**目标及措施

（一）关于学习力不够，班子成员整体素质需进一步提高的问题。

**目标：以提高政策理论水平、科学决策能力、廉洁自律意识、文化知识层次为目标，创建学习型领导班子。

**措施：我们已于4月初开始，从以下几个方面加强对办公室全体人员的学习教育，努力提班子成员及干部职工的政治理论水平和实际工作能力。

1、深入学习理解“三个代表”重要思想，反复深化学习《党章》和党的路线方针政策，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，努力从思想理论认识上保持党的先进性，增强党的意识、执政意识和忧患意识，从思想观念上适应不断变化的新形势的需要。

2、围绕创建学习型机关、学习型领导班子，坚持机关“周五学习日”制度，抓好学习创新。在坚持和完善学习制度的同时，重点根据科室和合署部门的工作实际，特别是办公室新进人员多、业务不熟悉、写作能力普遍不强的现实状况，有针对性地开展公文写作、文秘规范、礼仪服务等业务培训；鼓励以科室为单位开展工作交流、业务探讨，形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。领导班子成员每年撰写学习心得体会2篇以上。

3、充分利用知识讲座、理论研讨、集中培训、电化教育、外出考察等多种学习方式，抓好领导班子及成员的学习和教育培训。班子成员带头参加县委中心组学习，抓好分管部门政治理论学习，支持党支部组织的学习，坚决克服有规划不落实，有制度不坚持的现象。

4、建立领导班子成员学习档案，及时了解、掌握领导班子成员参加理论学习的情况，并定期向全室人员公布。

5、将班子成员学习情况列入干部年度工作考核奖惩内容，把领导班子成员用理论指导工作和搞调研解决问题的实际效果，作为检验学习、掌握和运用理论的尺度。