第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段小结

**镇参加开展深入学习实践科学发展观活动共26个总支（支部）、1401名党员参加，其中村（社区）党总支10个，机关支部4个，学校党支部4个，驻外党支部3个，非公有企业党支部2个，镇直单位支部3个。在学习调研阶段，我镇党委理论中心组学习、各党（总）支部已集中学习4次。县委指导检查组先后8次到我镇，深入村、社区、学校、非公企业指导检查工作。在整个学习活动中，我镇一方面按照规定动作全面开展学习活动，另一方面采取多种特色动作，全面推进学习进展，取得良好经验。

一、采取多种方式，推进学习进程

首先，在广泛征求党员干部意见的基础上，成立镇深入学习实践科学发展观活动领导组，党政一把手为第一责任人，领导组下设办公室。同时，以“践行科学发展观、促进**新发展”为主题制订镇学习实施方案，并以党支部集中学和党员自学分散学的方式全面开展学习活动。

其次，在活动中，**镇坚持“四结合、五深入”，即与上级指导相结合，与工作实际相结合，与学习实况相结合，与部门要求相结合；深入企业、深入学校、深入困难户、深入矛盾户、深入流动党员户。同时，成立由党政负责人与中层干部组成的15个驻支部指导[/fanwen/]027ART范文网组，每个指导组有3名以上成员，并由指导组全程跟踪指导党（总）支部学习活动的开展。在全面进行指导的同时，我镇还确定了卜李村、南峰社区、**中心学校、全鑫砂轮有限公司作为重点指导，以求取得全方面显著经验。

第三，每一名机关党员干部以“如何促进**新发展”为主题走访农家（单位、企业）不少于15户，并形成3000字以上的调研报告一篇，并于5月初对所有调研报告进行评比，对于优秀的调研报告进行通报表扬。共收集调研报告35篇，心得体会文章18篇。并上报优秀调研报告和心得体会文章各2篇至县指导组。还组织两次科学发展观学习活动的考试并公布考试结果。

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