市“教书育人先进工作者”教师参评事迹材料(2)
事迹材料
2010/11/1
市“教书育人先进工作者”教师参评事迹材料
这是李老师的信念与追求。在她眼里，所有的学生都是平等的。都应得到老师同样的尊重与关爱，不让一个学生掉队。95届的一个新生，沾有许多恶习，打架，骂人，抽烟，酗酒，甚至偷窃。一次他去同学家，同学家长近千元的戒指不翼而飞，家长要去报警，为了学生的名誉，李老师急着阻止。对该生进行耐心的说服教育，从偷牛到偷针，窃国，从古到今，从罪犯到人民英雄，语重心长，情真意切。终于打动这位学生，把戒指归还人家，李老师以此事为切入点，挖掘他身上美好的品质，帮助他上进。他爱活动，老师课间和他跳绳，冒着严寒去他家家访，给他过生日，为他/fanwen/织毛衣，每天检查他的各科作业。这位学生心生感Ji，发生巨大变化，劳动积极，关心集体，孝顺父母。班内一名女生，刚入学各方面表现很好，初二年级因父母看她日记，搜她书包，而失去自尊，自暴自弃，成绩大幅下降。针对这种情况，李老师与她促膝谈心，陪她逛书店，帮她买名著，鼓励她投稿，老师的真情与爱打动了这位女生，她找回了自信，奋起直追，最后以优异成绩考入重点高中。生活中，李老师还是关心学生的好母亲。班内学生20元钱丢了，她赔；调皮的男生划破了女生的新衣服，50元，她赔；学生没有钱交报考费。她帮着交上。中考在即，李老师坚持每天早晨第一个到教室清扫；中秋节到了，又把月饼、水果发给给住宿的学生们。李老师就是这样，关心每一位学生的成长，爱护每一个学生，所以，她所带班级有着极强的集体荣誉感与凝聚力，学生纯朴、善良、真诚，乐观、向上，互相关心，互相帮助，品德高尚，全面发展，德才兼备，所带班级连续被评为市级优秀班集体。
三、学校比个人重要
李老师爱岗敬业，堪称表率。作为语文教师，教学认真，精益求精。作为班主任，不辞辛苦。97年李老师担任语文教研组，勤奋，务实，带领全组教师积极进行教改，教师的教学能力大幅度提高，两次评为市级先进教研组，参加教学竞赛，该组教师获自治区、市、区级奖励，是学校的一面旗帜。2003年任教导处副主任，兼两个毕业班的语文教师和一个班班主任，困难重重，但李老师迎难而上，默默承受，默默努力，中考班内75％的学生考入重点中学，全校重点高中升学率全市第一。2004年，为解决学校困难，顶着巨大压力，承担两个班的班主任。2007年为缓解学校压力再次承担两个的班主任工作。2008年秋为解学校燃眉之急又接任一个班主任。三个班班主任，工作强度和难度可想而知，可李老师毫无怨言，还是信心十足，全心全意，以极强的责任心，以良好的精神面貌做好每一项工作，并取得优异成绩，赢得了大家的尊重和敬意，也感动和Ji励着师生们。
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