学习实践科学发展观自我剖析
事迹材料
2010/11/1
科学发展观，是历史的积淀，具有深邃的文化精神，符合事物发展的基本规律。经过深入学习实践科学发展观，我的认识水平达到了质的飞跃。对照自身，越来越明显发现自身所存在的缺点，通过科学发展观的明鉴看到自己的不足越来越被放大。这就更加促使自己去深思，发现存在问题的根源，对自己进行深层的心灵洗涤，清除负面的心理垃圾。我庆幸，科学发展观促使我进行深刻的自省。
一、存在问题
1、理论知识匮乏
虽然工作热情高涨，但通过学习越来越感到自身知识的匮乏，理论知识的缺失，导致实际工作上会走很多弯路，理论指导实践，这是人人皆知的道理。没有理论知识的支撑，很多想法和工作根基就不牢固。在伟大思想和科学理论方面我只有折服和仰望。
2、专业知识储备不足
作为小学语文教研员，应该有较强的专业素养和过硬的专业知识储备。才能谈上引领本区域小学语文教学。但我离这个目标太远，自己的文学功底、语文素养、知识储备、教学经验都是浅水层次。
3、认识事物简单
由于个性特点，自己本人具有高度的027ART范文网[/fanwen/]生活和工作的热情。个性开朗，思维大胆、思想简单，对于事物的复杂性认识不够。总是以积极的思维去想问题，对于问题的严重性和最坏结果预见不够。缺乏辩证、全面、统筹的眼光看待问题。
4、时间观念不强
这是本人存在的根深蒂固的毛病。火烧眉毛的时候才知道着急。虽然领导交代的问题能赶在预定时间较好的完成。但总是在最后期限交“作业”，缺乏危机意识，给工作带来一定的负面影响。
5、自我学习意识不强
虽然明知自己的不足和缺点，但学习不够积极，很少潜心学习专业理论知识。有懒惰思想和好玩的本性。没有养成学习的习惯。学习自制力较差。
二、改进措施
1、广泛涉猎各种知识，从中吸取精华，深入学习。关注教育动态，学习先进的教学理念，多看教育专著、多登陆教学名师的博客，对于教育专家提炼的理论知识，要深入学习、消化、运用。
2、提高自身素质，丰厚学识，广泛涉猎各种文学书刊，从经典名著、文学诗词的学习中提升自我修养。进而对语文教学提供深厚的文化积淀。
3、认真学习科学发展观，提高自己认识事物的能力，学会深入思考和分析，了解事物的两面性，学会用辩证的方法看待问题。用统筹兼顾的方法指导生活和学习工作。继续提升自己的耐挫能力，保持自己的乐观情绪和大胆肯干的个性特点，接受面对和解决生活和工作中的难题。因为生活就是个大百科全书，接受生活带给我的深厚的文化生活底蕴。虚心向我周围的前辈们学习理论知识和与人交往的能力，丰厚生活常识。
[1] [2] 下一页
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
