9月学校科学发展观分析检查报告
事迹材料
2010/11/1
按照学校统一部署和安排,为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面把握学校发展的现状，找准制约学校发展的瓶颈，寻求快速发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢，围绕解放思想，提高教学质量、实施人才强校战略等问题，到组织、教务、人事、科研、发展规划、相关教学单位进行了调研，现将调研情况报告如下：
一、影响科学发展的主要矛盾和问题
1.人才强校战略方面
（1）教师局部缺额较大，要关注紧缺师资的配备；
（2）加大对工程类高技术人才的引进和培养；
（3）注重提升教师队伍尤其是高层次人才队伍的业务素质和综合素质；
（4）关注特色队伍的建设；
（5）关注青年教师成长，在培养和使用上下功夫；
（6）解决教学管理队伍尤其是教学秘书的待遇问题；
（7）稳定教学辅助队伍。
2.提高教育教学质量方面
（1）突出教学的中心地位的认识在一部分师生员工中认识不到位；
（2）个别学院对专业定位认识不够；
（3）服务学生意027ART范文网[/fanwen/]识有待提高；
（4）教学管理质量需要进一步提升；
（5）培养方案的执行过程中存在随意性；
（6）教师申报教学改革项目的积极性不高。
3.科研管理方面
（1）科研项目不能按期结项是因为没有形成管理机制；
（2）校内科研机构应该有明确的管理办法。
4.党建工作方面
（1）随着学校办学模范的扩大，党员队伍不断壮大，尤其是学生党员已占学生总数的11%，但学院党总支对学生党支部建设重视不够，没有充分考虑便于党员教育、组织生活的开展、支部建设布局不够合理，影响了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的发挥。
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