中小学消防安全知识竞赛100题精选(4)

答：长时间离开人，一旦坐在灶具上的器皿中的水溢出，而扑灭灶具上的火，使气体仍在不断释放，达到一定浓度而遇明火爆炸。另外，长时间坐在灶具上的饭锅、水壶等，即使不溢出，也会因时间太长使饭锅或水壶等熬干、烧焦，因而引发火灾。
60、为什么不能用纸做灯罩？答：因为纸的燃点为130摄氏度，而一支功率60W的白芷灯在一般散热条件下，其灯泡表面温度为140—180摄氏度，大大超过纸的燃点，如果用纸当灯罩，灯泡表面温度就会引起纸张燃烧。
消防器材设施
61、水为什么能灭火？（能说出三种就可）
答：水能够冷却燃烧的物质；水能够隔绝空气，水燃烧窒息；水能够稀释某些液体，冲淡燃烧区可燃气体的浓度，降低燃烧程度，能够浸湿未燃烧的可燃物，使之难以燃烧；水在机械作用下具有冲击力，水流强烈地冲击火焰，使火焰中断而熄灭。
62、灭火器应放在什么位置？
答：应放在被保护物的附近和通风干燥及取用方便的地方。
63、干粉灭火器多长时间检查一次？
答：每半年检查一次。
64、干粉灭火剂主要适用于扑救哪些物质的火灾？
答：主要适用于扑救易燃液体、可燃气体和电气火灾，有的还适用于扑救木材、轻金属和碱金属火灾。
65、现有的伸缩式登高消防车的最大升高度是多少？回转范围是多少？
答：最大升高长为52米；最大回转范围360度。
66、消防员个人常备的装备有哪些？
答：战斗服（包括上衣、裤、手套、头盔、皮鞋）、安全带、安全钩、安全绳和消防腰斧。
67、如何使用室内消防栓？
答：先打碎消火栓箱玻璃，按好接口，然后打开水龙带，再打开截门开关。
消防历史
68、世界上的第一支近代专业消防队是哪年在哪个城市成立的？
答：1885年在美国成立的。
69、我国最早的救火工具是什么？出现在哪个朝代？
答：水囊、水袋，出现在唐代。
70、我国第一支近代消防警察队是哪年在哪个地方建立的？
答：1902年在天津建立。
71、一届消防运动会于哪年在哪里举办的
答：1960年在北京举办的。
72、七十年代世界上一次死伤人数最多的火灾发生在哪里？引起火灾的原因是什么？
答：是巴西圣保罗市安的拉斯大楼火灾；死伤二千余人，因电气设备漏电引起。
73、十八世纪法国的哪些化学家通过实验，宣布了关于燃烧的什么学说，从而推翻了什么学说？
答：拉瓦锡；宣布了燃烧理论的“氧化”学说；推翻了“燃素”学说。
74、世界上哪一年由哪国人发明使用了第一辆装有什么样水泵的消防车？
答：1666年英国人发明使用了手摇式水泵消防车。第二篇 简 答
第一部分 消防法规
一、为什么挪用消防器材是违法行为？
这主要从国家机关公布的两项法规来看：
1、消防器材是专用器材，不能用在其它方面。《消防法》明确规定：“消防车、消防艇以及其它消防器材、设备、设施，除抢救火灾外，不得用于与消防工作无关的地方”。
2、《中华人民共和国治安管理处罚条范文网[www.网址未加载]例》规定：“擅自将公用消防设备、消防工具移作他用的，要受到拘留、罚款或警告处罚”，挪用消防器材，就是违反治安管理的行为。
从过去高校的情况看，大多数同学能注意遵守这些法纪，但是也有少数同学无视这些规定，损坏、挪用消防器具、损毁设施。结果有的受到了学校行政纪律处分，有的甚至受到公安机关的警告、罚款和拘留处罚。
第二部分 火灾基本常识
一、火灾分为哪几类？各适应哪种灭火剂扑灭？
按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类。A类：指可燃固体物质火灾；B类：指液体火灾和熔化的固体物质火灾；c类：指可燃气体火灾；D类：指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。
应根据不同类型火灾选择不同灭火剂：
1、扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。
2、扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。
扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。
3、扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。
4、扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。
第三部分 火灾的预防
一、火灾事故发生的原因有哪些？
火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
二、为什么冬季火灾事故多？
冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。
三、容易引起火灾的火源有哪些？
它分为直接和间接火源。直接火源有三种。
1、明火：如生产、生活用的炉火、灯火、焊接火、火柴、打火机的火焰、香烟头火、烟囱火星、撞击或摩擦产生的火星、烧红的电热丝、铁块以及近几年发展起来的各种家用电热器、燃气的取暖器等。
2、电火花：如电器开关、电动机、变压器等电气设备产生的电火花，还有静电火花，这些火花能引起易燃气体和质地疏松、纤细的可燃物质起火。
3、雷电火：瞬间的高压放电，能引起任何可燃物质的燃烧。
间接火种有两种：
1、加热自燃起火：这是由于外部热源的作用，把可燃物质加热到起火的温度而起火。如木板、木器靠近火炉烟道等，时间长了，被烤热起火。还有如刚炒过的米糠、葵花子、中药材等堆积起来，极易聚热阴燃起火；各种电气设备，由于超负荷、短路、接触不良等，形成电流骤增、线路发热而起火。由于磨擦的作课件下载[www.网址未加载]用，如轴承的轴箱缺乏润滑油、发热起火。如把衣服挂在高温火炉的附近起火；如生石灰遇水即大量放热，使靠近的可燃物质起火。对某些物质施加压力进行压缩，产生很大的热量，也会导致可燃物质起火；如空气压缩到一定程度，产生高温可引起柴油燃烧。
2、本身自燃起火：这是指在既无明火，又无外来热源的条件下，物质本身自行发热，燃烧起火。如泥炭、褐煤、新烧的木炭和没有晒干的稻草、油菜子、豆饼、麦芽、苞米胚芽、原棉，还有沾有植物油、动物油的纱布、手套、衣服、木屑、金属屑和抛光灰等。还有钾、钠、钙等金属物质与水接触；再有可燃物质与氧化剂、过氧化物接触，如木屑、刨花、稻草、棉花、松节油、石油产品、酒精、醚、丙酮、甘油等有机物与硝酸等强酸接触时。
以上这些都是可能引起火灾的火源，同学们在学习、生活、科学试验中都可能接触到，但是，只要我们认识和掌握了它的存在和发生、发展的规律，认真对待，采取切实有效的措施，对它们严加控制和管理，就一定能有效地预防火灾的发生。
四、学校火灾隐患的部位和物品有哪些？
1、普通教室课堂上进行的实验和演示需用火、用电或化学危险物品。
2、多媒体、语音教室等部位所用吸音材料不少是可燃材料，并安装了碘钨灯和聚光灯等照明设备。
3、维修间用火用电多，同时还经常用易燃液体。