中心小学获市“文明单位”事迹材料(4)
事迹材料
2011/3/5
中心小学获市“文明单位”事迹材料
1、加强校纪校规、《小学生日常行为规范》的学习、宣传。学期开学时，我校就布置学生学习校纪、校规及《小学生日常行为规范》，/fanwen/同时还利用开学典礼、班会、周会、校会、黑板报、学生家长座谈会等反复向学生宣传、学习，提高学生遵纪守法的思想认识。
2、认真做好升降旗和国旗下的讲话或演讲。每周一庄严的升旗仪式上，辅导员启发式的讲话和同学们的演讲，使学生受到了很好的教育。
3、精心组织实施“守纪律、讲文明、树新风”活动。
可以说，这是我校进行德育工作的一项系统性工程。每天的升旗仪式、每天的值周检查、每周的红领巾广播、每学期的主题中队会、宣传橱窗、黑板报，都是对学生进行精神文明教育的主要措施。学生在这些活动的引领下，逐渐形成了“守纪律、讲文明、树新风”的好风气。
五、以特色教育为窗口，扩大学校的社会影响。
“以质量为生存，以特色求发展”是我校办学的总体思路。交通安全教育是我校的特色教育，为了扩大学校在社会上的影响，我校在交通安全工作上作文章，在健全完善各项制度的基础上，把各种安全知识融入到日常的教育教学当中，针对学校特殊的地理位置和特点，深入开展“学交警精神，守交通规则，做安全小卫士”活动，交通小卫士利用暑假上岗执勤，体验生活。通过活动的开展，不仅使每个学生自觉遵守交通规则，还成了交通安全义务宣传员。/fanwen/我校师生自编了多首交通安全歌谣，把交通安全知识编成了皮筋舞、跳绳歌，让学生在玩中就能学到安全常识。为了让学生学到更多的安全知识，我校开展了主题队会、交通安全知识竞赛、红领巾服务台等形式多样的安全教育活动，增强学生安全意识，还建立了学校、家庭、社会三结合安全教育网，充分发挥整体功能，形成安全教育合力，现在我校交通安全工作在全省中小学属于优秀行列。
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