2012—2013学年度学校第二学期工作计划(4)

1、通过调研、座谈等形式逐步改进和加强教师业务考核办法，在实际工作中侧重于考核方案的制定和修改，从而平稳推动绩效工资制度改革。

2、围绕提升教育质量，改善管理教研做文章，各校要出新举措、创新管理方法，以以下六条标准作为今后课堂评价标准即：面向全体、精讲多练、师生互动、技术运用、目标达成、教学反思。

3、各校要将目标细化到具体数据，内容包括中考、学业考察、小学抽测，各校要定出具体数值。包括平均分、名次、合格率、优秀率等提高几个百分点。

4、每学期开展两次全镇全体教师会，通过教师会，开展行风建设，宣传优秀事迹，传播教育理念。本学期我镇将邀请我县教育系统优秀教师报告团来来我镇报告。

5、将文明礼仪、励志教育作为德育教育的主要内容，各校要深挖内涵，找准定位，形成特色，创出品牌。

6、开展镇内学科基地建设，提高教研（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）氛围

学科基地建设是我镇开展教研工作的新途径、新方法，具体做法是以镇为单位，成立学科中心组，设组长一名，主抓领导一名，全体教师按所任学科参加的集体教研活动，各中心学科组每两周开展一次教研活动，活动内容包括听课评课，教科研理论学习、中心学科组博客管理、学科优质课、案例评选，学期末开展学科标兵评选等活动。通过中心教研组建设，最终形成具有长效性的学科教研体系。 6、开展校长十个一活动

为提高领导干部的管理实效，本学期在各校试行开展校长十个一活动：

（1）、每天进年级组至少一次，以了解教师的精神状况和办公秩序

（2）、每周拿出半天的时间走进教室听课评课，以了解教师的教学现状和班级秩序。

（3）、每周与至少一位教师单独座谈，以了解教师对学校有哪些意见或建议，了解教师的思想状况。

（4）、每周开一次班子会，以了解各职能部门工作情况
（5）、每周写一篇管理反思，以查找不足，总结得失

（6）、每月开一次教代会，以了解一个月来学校存在哪些问题，探讨解决问题的方法

（7）、每月开展一次安全检查，以减少安全隐患

（8）、每月开一（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）次教研组长会，听取教研组汇报，以督促教研活动的有效开展

（9）、每月开一次毕业班教师参加的毕业班教学分析会，以促进毕业班教学的针对性与实效性

(10)、每年读一本教育管理书籍，以提高自身修养与管理水平。

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