申报市劳动模范事迹材料(2)
事迹材料
2011/11/29
10、从XX年9月，在走进新课堂的大好形式鼓舞下。他开始尝试语文教学结合素质教育理念新途径。把文学写作融入语文教学课堂中。由他任主编辑的校园刊物——《新语》报开始创刊发行，《新语》报的创刊发行，在我市又树立起了一面语文教改旗帜。创办《新语》报至今，共发行了40多期，几百名同学的上千篇作品已在他主编的《新语》报、《中学生学习指导》、《文学少年》等刊物上发表了。通过他的具体的实际工作，语文教学开始走进了新课堂，素质教育也得到了具体的体现。校园文学的兴起，不但提高了语文教学的实效；提高了学生学习语文的积极性；也使得办特色课堂、特色教学由喊口号，到落实到了实处。也为我们学校的特色教育树立了形象。
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12、由于他任主编的《新语》报的影响力和由他主持的《校园文学活动与作文教学研究》课题研究成果的成绩突出。先后得到了团市委、青年作家协会、辽阳教育电视台、辽宁教育电视台、省《文学少年》杂志社的广泛关注。
13、2011年10月。他在原工作之外，又担任了我校新语文学社指导教师的工作，并对爱好文学写作的学生做义务写作指导教学。
14、2011年11月初。辽阳教育电视台，教育新闻节目对他进行了专访，并做专题报道了《新语》报。
15、2011年11月末。辽宁教育电视台封面节目对他进行了专访，并做专题报道了《新语》报。
16、2011年12月。他所在的二年四班，参加了我市中小学生奥运与我同行的主题班会的比赛。他班的《同一梦想》主题班会获得了一等奖。
17、2011年1月开始，由他策划的辽阳市教育局团委主办，辽阳市青年作家协会、《文学少年》杂志社、《辽阳日报》《辽阳广播电视报》、辽阳教育电视台协办，辽阳市第九中学“青少年文学创作基地”承办首届辽阳市“雏鹰杯”中小学作文竞赛正在筹备实施之中。
18、2011年3月中旬。他在校园文学、语文教学改革探索活动中，在原来走出去采风形式后，又开辟了一条新途径。请省、市的作家、文学杂志社的指导老师到我们学校讲学。他在努力挖掘和利用各种资源为我校的教育、教学献技献策。《文学少年》的杂志社的主编（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）老师于11日就到我们学校进行了专题讲座。这一活动的开展，不但丰富了校园文学和语文教学改革的内容，而且在最大限度上开阔了学生文学视野，使学生写作的积极性、学习语文的主动性得到了开发和利用。
19、班主任工作心得体会，国家级论文《浅谈如何做好一名普通合格的班主任 》代表我们学校去参赛，评定在进行中。
他在上述的具体工作和教学理念指导下，学生在他的努力耕耘下，他所教的学生在写作与做人方面得到最大限度的发展。他曾说：“我的水平有限，但我的学生的前途却不可限量。作为一名教师，盼望的是‘青出于蓝而胜于蓝’。自己虽然也写文章，但有更多的学生在这方面是更具有天赋的。我的工作能升成抛砖引玉的功效，也算我为学生尽到了教师该尽的职责。”事实证明，他的理想已经初步实现了。良好的开端已经成为了现实。在他的努力指导下，学生的表现不得不让人刮目相看。学生的发展日新月异，不仅文章发表了，发言也精彩了，目光更敏锐了，他的校园文学活动和语文教学改革可以说成绩卓著。
他曾说：“我今天在全力为孩子的终身发展奠基，在为孩子设计美好人生。教师应该是朝霞、是祥云，照亮天空、照亮别人，同时也要展示自身的绚丽！”
屈春海老师是一个喜欢读书和写作的老师。为了丰盈学科知识，他勤奋教材，探究教法；为了丰富教育理论，他去拜读赞科夫、苏霍姆林斯基等教育专家的理论；为了提高语言修养，他去拜读泰戈尔、余光中等文学巨匠的名篇；为了与时俱进，他读《走进新课堂》的课改理论……他每天都在欣喜地阅读着，愉悦的品位扬花的兴奋，抽穗的苦痛、收获的满足。
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