高中优秀班主任工作经验材料(4)

经验交流材料
2012/2/17
a、加强心理沟通,以求得班级群体对管理目标在心理上的认同
b、要注意心理换位,以化解师生之间、同学之间的矛盾
总之,作为一名班主任,在班级管理中要针能对学生心理特点,充分发挥学生们的主体作用,发挥学生的自我管理才能,以人为本,最大限度一挖掘学生的创造潜能,有效地管理好班级,更重要的是,提高学生的整体素质,使学生全面健康地发展。
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