注重队伍和制度建设实现党校工作的整体推进(2)

我们相继改选增补了校党总支和各个分支部的组成人员，为开展工作打下坚实的组织基础。其次，开展经常性的组织活动。除正常的机关工作之外，每遇到重大工作或事宜，我们都注重发挥思想政治工作人员的作用，开展谈心和思想交流活动，以此来消除误会，减少工作阻力，想尽一切办法变消极因素为积极因素。正是因为我们注重了思想政治工作的地位与作用，从事思想政治工作的人员又能积极地开展工作，使得职工的思想面貌和机关的风气得到了明显地改观。从去年到现在，先后有3名同志跨入党组织大门，校党总支被市直党工委评为先进党总支部，有二名同志分别被评为优秀党务工作者和优秀共产党员。行政后勤工作不但影响着党校教学工作的优劣，而且还直接影响着党校的整体社会形象。一年多来，对于后勤工作及后勤工作人员队伍建设，我们主要做了以下一些工（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）作：1、抓管理，树形象。2002年，我们将后勤事务工作从机关工作中分离出来，单独设立行政科，明确工作职责范围，采取竞争上岗的办法，择优选拔了一名科长，为增强后勤保障能力提供了人才保证。又帮助他们研究具体管理办法，有针对性地根据每位职工的特长，对各项工进行细化、量化，做到既有分工又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。使校园美化、绿化，办公楼卫生保洁，食堂的餐饮质量及服务质量都有了明显改观，扭转了过去脏、乱、差、懒、靠、散和整体形象不佳的现象。2、抓教育，比奉献。在具体工作中，我们注重做职工的思想教育工作，经常开展爱岗敬业教育、艰苦奋斗教育、集体主义教育。通过思想政治工作，起到了凝聚人心，鼓舞士气的作用，使大家都能心往一处想，劲往一处使。行政科一名同志原来思想消极落后，对工作有抵触情绪，在一定范围内产生了很坏影响，通过开展抓教育、比奉献活动，这名同志很快就转变了落后思想，主动要求从原来的清闲岗位调到苦脏累岗位工作，并发挥了很好的作用。3、抓服务，上水平。在主体班次开班前，我们都对环境卫生、食堂、宿舍、水房等进行一次检查，查找问题，堵塞漏洞，打好工作提前量，尽量给学员创造一个比较舒适的环境。二年多来，我们共注入资金20多万元改善环境、购置物品，仅今年上半年就一次性投入11万多元，对办公楼进行了维修改造。如今，办公楼内上下水通了，学员宿舍有了闭路电视，办公楼内整洁明亮了，服务人员微笑服务、文明服务有了明显地增强，给学员一种宾至如归的感觉。同时，我们还以出租的方式，借他人之力使食堂和学员餐厅得到了彻底改造，极大的提升了服务质量。4、抓挖潜，增效益。几年来，我们始终坚持两条腿走路的办法，对内挖潜，开源节流，本着少花钱多办事的原则，精打细算，厉行节约。如冬季没有主体班次时食堂、三楼宿舍和一楼大教室停止供暖二千平方米，同时采取出租一些办公室、修建车库等办法，每年可创收2万多元；对外寻求广泛支援，求得外界的同情与支持，二年多来，组织、财政、交通及乡镇等单位支援党校资金达20多万元。最近，我们又将门前临街土地出让，置换资金百万元，并可在院内新建一个可容纳300人左右的标准的报告厅，可彻底扭转承载大规模干部培训能力不强的局面。三、抓根本，强机制，切实加强制度建设1、建立考核评价体系及与之相配套的制度，规范教学和科研工作。去年以来，我们相继建立了《教学工作制度》、《专题课竞争评比办法》、《科研工作制度》、《科研成果等级区分方法》、《专业技术职称聘任评定方案》、《专业技术岗位年度考核方案》、《社会实践基地工作制度》等。这些制度的建立，进一步激发了教师认真履行岗位职责的积极性、自觉性和热爱党校事业的敬业精神。2、建立岗位责任制度，规范行政后勤工作。针对行政后勤工作特点，对每个职位确定目标，建立切实可行的规章制度和考核办法，以此来规范行政后勤工作。首先，我们建立了与教学科研工作相对应的《行政后勤工作考评办法》。其次，按照每个岗位的特点及工作实际，制定了多个子项制度，如《财务管理制度》、《文秘收发制度》、《电务管理制度》、《锅炉安全管理工作制度》、《食堂管理工作制度》、《服务人员工作制度》、《物业管理工作制度》等，为使这些制度落到实处，又成立了四个管理组，并层层签订责任书，主管校长对科长、科长对具体工作人员按照《考评办法》对履职尽责情况进行跟踪考核打分，年底总评，对末位人员进行诫勉谈话，通过这些有效制度的建立，使行政后勤工作更加科学规范，井然有序，彻底改变了过去那种“懒、靠、散”、“脏、乱、差”和“生、冷、硬”的现象，增强了后勤保障能力。3、完善健全领导班子思想政治建设相关制度。二年多来我们始终把领导班子的思想政治建设放在首位来抓，健全并完善了一些相关制度，如《领导班子学习制度》、《民主生活会制度》、《党风廉政建设制度》、《来宾接待制度》等。这些制度的建立与完善有效地规范了领导班子成员的行为，强化了思想政治建设，正是由于我们一以贯之地坚持并执行，为同志们做出了样子，说起话来才硬气，布置任务才顺畅，领导班子的整体威信上来了，有了向心力、凝聚力，自然也就出了战斗力。从而出现了人人想事，人人干事，工作有目标，肩上有责任，上下一心，齐抓共管，共同开创党校工作的新局面。回顾二年多来的工作，虽然取得了一些成绩，但是与兄弟县市党校相比，与中央和省市委的要求相比，我们仍存在很大的差距与不足，这主要表现在以下几个方面：一是大教育、大培训的理念树的不牢，新形势下如何实施有效的干部教育培训工作，思路还不够清晰，措施也不够得力；二是教师队伍整体素质不高，知识结构不尽合理的问题比较突出，不能很好地适应形势与任务的需要；三是现代化教学手段比较落后，硬件设施不完善，严重制约了教师和学员接受新知识，增长新本领；四是学科建设和科研工作比较弱化，精品不多，成果不明显；五是后勤保障能力仍需加强等等。针对上述问题，我们有决心在今后的工作中借鉴兄弟党校的先进经验，逐步加以解决，按照全国和全省党校校长会议精神要求，在市委的正确领导下，本着开发党校，经营党校，建设党校的理念，全面促进党校各项事业的发展，切实发挥好主阵地和主渠道的作用，为我市经济与社会各项事业的发展做出应有的贡献。
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