2010年基层机关“三查三看”教育活动实施方案(4)

2010年基层机关“三查三看”教育活动实施方案

3、全面推行“一线工作法”。按照“力量在一线配置、情况在一线了解、问题在一线解决、情感在一线融合、干部在一线检验、形象在一线树立、政绩在一线创造”的要求，在我院领导干部中推行一线工作法。
四、开展“三查三看”教育的方法步骤
“三查三看”教育分三个阶段进行，要着重抓好思想发动，提高认识；端正态度，对照检查；落实措施，搞好**；借助外力，强化监督；完善机制，加强考核等几个环节。
第一阶段：思想发动、学习提高（2010年6月29日——7月25日）。这一阶段的基本要求是：精心谋划、周密安排、充分发动、认真学习，端正态度，参与教育活动。
第二阶段：听取意见、查找问题（2010年7月25日——8月30日）。结合我院实际，查找问题，分析产生问题根源。
按照“三查三看”的要求，认真查找问题。查找中坚持实事求是的思想路线，坚持广泛听取意见。在找准问题基础上，开展谈心交心活动，召开民主生活会。
第三阶段：全面总结、**验收（2010年8月30日——9月30日）。这一阶段的主要任务是：我院领导班子和个人以及各部门负责人要认真总结，按照各阶段要求和目标任务扎扎实实解决问题，制定**措施，建立健全相关制度。
五、强化对“三查三看”教育的组织领导

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