2009学年度第一学期班主任工作计划
计划总结
2010/11/1
一、指导思想
依据学校德育工作的总体计划和部署，同时结合年级组自主管理的计划，开展以责任教育为主线，以学生自我Ji励教育为主要内容，立规范、促活动，建立良好的新型的师生关系，以养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯为重点,强化并落实《中学生守则》《市八初中一日常规》、教育，用良好的班风、学风促进学生的身心健康发展。 二、班级情况分析 预备（4）班是一个普通班，全班总人数26人，男生16人，女生10人。其中外地借读六人，单亲家庭六人。学生来自于三所小学（育辛、聚奎街、中三）。学生的学习基础都比较差，数学摸底考最低分（一分和九分）；外语情况也不容乐观，特别是外地的几个学生对外语简直是一窍不通。但是在这次的军训导读中，26个孩子积极向上、纯朴热情的性格感染了我。他们的成绩尽管差，但他们在炎热的中午，不怕累、不怕脏、不怕热，争先恐后地把分校五楼素描室里那么多的陶土、画板、颜料、泥塑作品等重物安全地搬到了底楼的物理实验室。当时孩子们的衣服个个都弄得湿漉漉的，脏兮兮的，但没有人因此而发牢骚。为此，我很感动。我坚信，只要努力促成良好的班风，我们的班级一定会在各方面更上一层楼！ 三、工作目标及措施 一）强化学生行为规范，狠抓养成教育。 “没有规矩，不成方圆”。军训导读期间，指导学生认真学习《中学生守则》、《市八初中一日常规》，使学生养成良好的生活习惯和行为习惯。每天抓，每天查，落到实处，决不放松管理。 1) 树立时间观念，按时到校。 2) 无论何时在校必穿校服和佩戴红领巾及校徽。 3) 有礼貌，友爱同学，见到老师要问好。 4) 军训动作精神抖擞、整齐有力。 5) 课间文明休息，不许窜班，不许在厕所打闹。 6) 不攀爬楼梯扶手，不作危险游戏活动，提高自我保护的意识与能力。 为贯彻落实，开学两周组织班会《新学期新打算》、《争做合格八中人》。 二）开展责任教育，感恩教育，培养学生集体意识，促成学生自我Ji励的良好班风。 一座高高耸起的楼房，如果其中的一块砖头出了问题，那么楼房随时就会坍塌；而我们的班集体，就好比这座楼房，如果有一位成员出了问题，那么这个集体就会散摊，走向灭亡。 1） 军训导读第一天：做游戏“折筷子”、“做椅子”“船上的同学落水了”，通过游戏活动，示意学生要有集体意识，团队合作互帮互助的精神，军训学习中要有责任感。当天布置写一篇500字关于游戏活动的感悟体会。 2） 结合学校的安排，观看《雷锋》电影，针对自己实际情况写影评。在班中开展责任教育，艰苦朴素教育，助人为乐教育，培养以集体利益为重的集体观念，积极促成学生自我Ji励的风气。[1] [2] [3] [4] 下一页
