“人民好公仆”教育实践活动党性分析材料

我于xx年x月参加工作，xx年xx月加入中国共产党，历任xx公社团委书记、管委会副主任、xx乡乡长、县委驻xx区委组织员、xx镇党委组织委员、党委副书记、镇人大主席，现任xx镇副调研员。按照县委、镇委和机关一党支部的统一安排部署，我积极参加活动，认真学习记录，广泛征求意见，深刻剖析自己，积极**落实，进一步转变了作风，提高了素质，振奋了精神，促进了工作。但是对照“人民好公仆”“五个好”目标和整顿“五风”的要求,自已在思想、学习、工作等方面还存在一定差距，现剖析如下。

一、存在主要问题

㈠理论学习不够好。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作多而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义，重视对上级文件、政策法规[www.027art.com]的学习，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想等理论学习抓得不紧，钻得不深。三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归干、学用脱节的现象。

㈡思想作风不够优。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少面对新时期农村出现的新矛盾、新问题，感觉难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足；在运用农村政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不广，落实不力。