教师工作总结后的感想
教师工作总结
2013/12/3
夏老师和张老师，两位年轻的、充满激情和活力的教师，聆听他们的工作总结，让我感受到他们是在用“心”去面对教育教学工作，有对常规工作的坚持，有对创新工作的尝试，有对教育得失的反思，有对梦想的守望。同样的，他们的这样的一份执着与激情也影响着我们的教育的心田。
夏老师和我们同年组，经常可以看到她在教室里和学生共同探讨、学习的身影，不时的可以听到她包含感情的讲授课文的声音，走进她的教室可以感受到小组竞争的和谐氛围，放眼操场真的经常可以看到她的学生运动的身影。我想，这个班级的孩子们也和他们的夏老师一样，向着自己的梦想在努力。
张老师和我们同办公室，我常开玩笑似的说，要说张老师的工作经验啊，三条：床搬到教室了，被子搬到教室了，人也搬到教室了。他刚接手的两个“大班”，学生人数最多，由于某些特殊原因，近两年班级任课教师变换较多。他没有抱怨，更没有放弃，每天中午牺牲了自己很多的休息时间，狠抓学生的学习习惯和学习态度。认真听讲的学生多了，作业的质量提高了，班风学风呈现新面貌。学生“怕”他，学生“爱”他。去年刚毕业的孩子教师节来看望张老师，调皮的小家伙嘴巴能说会道，但见到张老师时的眼睛里分明含着激动的泪花。我当场都感动了。我想，“神话”不是神话，是张老师的智慧和执着的成果。
他们俩说得真好，那是因为他们做得更好，他们的言、行带给我们更多的思考。
夏老师和我们同年组，经常可以看到她在教室里和学生共同探讨、学习的身影，不时的可以听到她包含感情的讲授课文的声音，走进她的教室可以感受到小组竞争的和谐氛围，放眼操场真的经常可以看到她的学生运动的身影。我想，这个班级的孩子们也和他们的夏老师一样，向着自己的梦想在努力。
张老师和我们同办公室，我常开玩笑似的说，要说张老师的工作经验啊，三条：床搬到教室了，被子搬到教室了，人也搬到教室了。他刚接手的两个“大班”，学生人数最多，由于某些特殊原因，近两年班级任课教师变换较多。他没有抱怨，更没有放弃，每天中午牺牲了自己很多的休息时间，狠抓学生的学习习惯和学习态度。认真听讲的学生多了，作业的质量提高了，班风学风呈现新面貌。学生“怕”他，学生“爱”他。去年刚毕业的孩子教师节来看望张老师，调皮的小家伙嘴巴能说会道，但见到张老师时的眼睛里分明含着激动的泪花。我当场都感动了。我想，“神话”不是神话，是张老师的智慧和执着的成果。
他们俩说得真好，那是因为他们做得更好，他们的言、行带给我们更多的思考。
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