中心小学学雷锋活动方案(2)

活动方案

2012/3/14

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动
地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动内容：
　　一、3月1日---3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。
　　各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）
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二、开展一期黑板报的评比活动
　　活动时间：3月4日至3月20日
　　活动主题：雷锋就在我身边
　　活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
　　评比标准（总分100分）：　
　　1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。
　　2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。
　　3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。
　　4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。
　　评比形式：评出一、二、三等奖各一个
　　评比时间：3月21日
　　三、集体学“雷锋”活动安排
　　活动时间：3月21日
　　活动主题：美化我们的校园
　　活动安排：各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）需到场组织。）
　　四、组织一次学雷锋的总结大会
　　活动时间：四月中旬
　　活动主题：在学雷锋的日子
　　活动要求：
　　1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。
　　2、由中队长负责组织班内的队员进行总结：在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。
　　3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。
五、社会实践活动：　　
“身边的雷锋”互助活动　　
活动地点：
学校门口的大道；教室
活动步骤：
一、社会实践活动
　　活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。
　　活动过程：
　　1、沿途捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录。
　　2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。
　　3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购
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