争创2011年"五个好"基层党组织工作总结(4)

(一) 学校支部十分重视群众工作，建立了校级干部年级蹲点制度、干部值周制度、群众接待日制度、干部听课制度、党员联系群众制度、领导班子成员联系科室和教研组制度。这些制度的建立，使干部与群众的联系渠道更为通畅，从而增强了教职工的归属感、使命感和责任感。

(二) 支部主动关心青年教师的成长。从政治上为激励他们进步，今年的迎新座谈会和五四青年座谈会，学校领导为他们讲xx的创业，激励他们继承xx的传统，尽快成长；从业务上引导他们入门，学校为他们指定了经验丰富的教师，指导他们当班主任和教学工作，开展一帮一结对活动；从生活上帮助他们适应。新老师和大学生初来乍到，学校为他们安排寝室，平时问寒问暖，逢年过节主动慰问。

(三) 群团工作稳步推进。学校领导主动看望生病住院生活困难的退休职工已形成制度，去年中秋、春节，今年端午，学校领导慰问了部分退休教师，给他们带去党的温暖，学校退管组被评为先进集体；学校行政班子和教职工按照“人民教师进民家”的要求，与一百多名学生结对帮扶，今年元旦和儿童节，学校领导慰问贫困学生，召开座谈会，勉励他们自强不息；为挽救身患严重疾病的同学，学校支部发动全校师生，共捐善款七万元；支部重视和关心青年团的工作，去年，学校团委被评为教育系统先进团组织；今年，学校关工委进行了调整和充实，学校关工委被评为达标关工委。

(四) 学校支部注重办人民满意的学校。开学之初，xx中学家长学校按时开班，对七年级家长进行了语文、数学、英语学习衔接指导，共有八百名家长前来听讲座。一年间，学校邀请了多位（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）家庭教育专家，开办家庭教育讲座，得到家长的好评。为创建家庭、社区、学校三结合的德育体系。我们在新生年级成立了家长委员会，并召开了家长委员会的小型座谈会。学校还利用家长会时间，征求家长对学校管理、教育教学、后勤服务的意见，对教师进行考评。绝大多数老师被家长评为优秀和良好等级。

五、 争创工作业绩好

(一) 五个校园建设卓有成效

学校支部以“五个校园”为载体，深化学校的建设与发展。在人文校园的创建中，学校教职工积极参与，努力构建具有xx中学特色的校园文化，班级文化，育人氛围更为优化和谐；学校以全国文明城区建设、全国环境保护模范城市创建为契机，强化对学生文明行为习惯的培养，校风进一步优化。学校在环保制度建设，环保课程渗透，环保宣传教育，提倡低碳生活，环保实践活动等方面都做出了很大的努力；通过实施2+2项目，体育艺术学科开齐开足课程，体育周、运动会、广播操比赛，心理健康教育讲座和心理咨询室的开办，健康校园名副其实；为创建平安校园，学校加大了人防、技防的力度，增加了安保人员和安保设施，每期进行两次以上紧急情况疏散演练，提高了师生的安全防护能力。去年年底，学校顺利通过五个校园的评估验收。

(二) 教学质量保持领先