三年级学生评价方案(2)
策划方案
2012/2/17
评价细则
1、每次测验和考试，成绩进步幅度大。
2、全面发展，不偏科，各科均衡进步
（五）、作业情况
1、一周内都能按时完成作业的
2、错误率较少的
（六）、背诵情况
按要求背好相关课文
学生在各方面做得好，奖励一颗星，贴在我班的评价阵地“花儿朵朵”上，如果得到十颗星，奖励一朵红花，得到五朵红花后，可以实现自己的一个小小的愿望。当然了有奖励就有惩罚，如果哪个学生违反了班规就从他得到的星星中摘下一颗，由老师保存。如果在三天之内表现良好或是做了好事，就把星星还给他。在这套评价方案的带动下，我班的班风正了，学风浓了，因此也取得了优异的成绩。
而在课堂作业本中，直接将星星画在本中。对答题完全正确，给a加，如果书写工整，则给予画一颗星星。
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