2022年湛江科技学院专升本练耳与基础和声笔试+专业现场测试考试大纲
广东专升本
2022/3/15
2022年湛江科技学院专升本练耳与基础和声笔试+专业现场测试考试大纲
Ⅰ.考试性质
普通高等学校专升本招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试，专升本考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
《练耳与基础和声笔试+专业现场测试》是所有报考湛江科技学院学院2022年普通专升本音乐学专业考生必考的专业综合课。
Ⅱ.考试内容和要求
练耳与基础和声
一、考试基本要求
练耳
练耳是基于音乐学习者练耳能力的一种音乐基本素质与能力，是音乐学习者能准确地获取、理解和记忆音乐的基本能力保障。练耳要求考生要具备一定的音乐基本素养，并能通过听觉能力获取音乐信息，然后按要求以演唱、演奏或谱面记录等方式准确反馈出来。
基础和声
基础和声是学习多声音乐的前提与准备，要求考生对和声的基本理论、基本知识、基本内容有较为全面的掌握，并能综合运用其理论和知识在音乐实践中应用。
本次的练耳与基础和声考试为笔试形式。
二、考核知识点及考核要求
(一)考核要求
练耳
练耳考试主要考核考生在规定次数内对音乐信息的提取、记忆和准确记录能力，项目包括了单音、音程、和弦、节奏、旋律等。
基础和声
基础和声考试主要考核考生是否能够熟练运用各种类型的和弦为指定旋律编配和声。要求正确划分乐句、终止式明确、和弦选择合理、整体布局良好。
(二)考核知识点
练耳
1.对应章节：第一单元、第二单元
2.具体考核内容与范围
(1)记谱法：五线谱记谱法。
(2)调式调性：调号一升降以内的自然、和声、旋律大小调及民族调式。
(3)节奏节拍：2/4、3/4拍的常规节奏组合。
(4)声部：单声部，二声部，三声部。
基础和声
1.对应章节：第一章、第二章、第三章
2.具体考核内容与范围：
(1)大、小调体系中各级和弦的概念、结构、名称、功能属性及使用方法
(2)大、小调体系中各级和弦的声部基本连接技术
(3)大、小调体系中各级和弦在音乐实践中的应用(为指定旋律编配和声)
三、考试形式及试卷结构
(一)考试形式：笔试
(二)考试时限：120分钟
(三)考核范围：
练耳
1.单声部：单音听写、节奏听写、单声部旋律听写。
2.二声部：和声音程听写。
3.三声部：三和弦听辨。
基础和声
大小调体系的功能和声运用
四、参考书目
《基本乐理与视唱练耳教程》蔡觉民、于淼淼编，高等教育出版社，2010年09月
《多声部音乐写作基础教程》张力编，湖南文艺出版社，2010年09月
专业现场测试
考生可从钢琴、声乐、器乐、计算机音乐四者中任选一项进行考试。
(钢琴)
一、考试基本要求
钢琴课是音乐学专业学生的必修专业课之一。根据普通高等学校音乐学专业的培养目标，音乐学本科钢琴教学，通过钢琴弹奏的基本知识和基本技能的训练教学,培养学生的钢琴弹奏能力以及音乐表达能力。要求学生具备必要的基础理论水平、钢琴演奏技能以及相应的视奏水平,学生需了解和熟悉不同时期、不同类型的钢琴作品，能够独立完成相应程度的钢琴作品，为以后的专业学习打下基础并适应本专业要求。
二、考核知识点及考核要求
(一)考核要求：
钢琴主要考核学生对钢琴作品的基本演奏能力，要求学生具有丰富的音乐表达能力与相应程度的演奏技巧，并着重考核学生的基本功、乐句处理、手指灵活度、舞台表现、视谱能力和对作品风格的理解。
(二)考核知识点：
1.熟悉基础音乐理论与知识，钢琴的基本概念，正确的手型与坐姿。
2.具有较扎实的基本功，包括手指的灵活跑动性与较好的弹奏能力。
3.理解并熟练地运用乐谱中的各种力度、表情记号。
4.掌握乐曲的风格要求(如中国作品的地方特色，复调作品的弹奏要求，不同时期作曲家的音乐风格特点等)
5.具有理解和分析乐谱的能力，较完整地表达作品的内容;演奏歌曲时，读谱准确，节奏韵律无误，音色纯净，能达到指定的速度要求。
三、考试形式及试卷结构
(一)考试形式：考生背谱弹奏两首不同时期、风格、体裁的曲目。
(二)考试时限：两首曲目，考官有权指令考生演奏作品的全部或片段。
(三)评分标准：
1.熟练程度：演奏熟练，完整，无错音，能达到指定的速度要求。
2.演奏技巧：分句正确，弹奏清晰，节奏韵律感强，基本功扎实。
3.音乐理解：能掌握音乐作品的风格及体裁特征，表情丰富，乐感好。
(四)取分比例，依据四个方面：准确度、流畅度、完整性、生动性。总分100分。
1.手型、坐姿、触键方法正确，基本功扎实，有综合舞台表现力。(20)分
2.演奏曲目相对完整、流畅，无过多的停顿、重复和错音。(25)分
3.弹奏清楚，乐句准确，速度在允许范围之内。(25)分
4.音乐作品的风格及体裁特征的表现，音乐性强，乐感好。(30)分
四、参考书目
《钢琴基础教程》1-4册，韩林申等主编，上海音乐出版社
《世界钢琴名曲220首》1-4册，韦尔编，上海音乐出版社
《全国钢琴演奏考级作品集》第六级-第八级(新编第二版)，吴迎主编，人民音乐出版社
《全国钢琴演奏考级作品集》第九级-第十级(新编第二版)，吴迎主编，人民音乐出版社
(声乐)
一、考试基本要求
声乐课是音乐学专业重要的骨干课程之一。根据普通高等学校音乐学专业的培养目标要求，学生要掌握声乐训练的技能技巧，准确地分析处理不同风格、不同语言(中文、外文)的声乐作品，并具有一定的演唱能力。考试要求考生具有健康的嗓音条件，掌握发声方法的基本原理、歌唱气息的运用、发声与共鸣的关系、歌唱语言的运用规律、作品的基本艺术处理等能力。考生需熟悉考试作品的内容，了解该作品的情感与风格，以大方得体的穿着进行演唱考试。考试要求严格，择优录取，为将来音乐学本科专业的学习打下基础。
二、考核知识点及考核要求
(一)考核要求
声乐主要考核学生对声乐作品的基本演唱能力，掌握发声的基本技巧与气息的运用，并着重考核学生对歌曲风格的理解、感情符号处理、歌唱语言能力、舞台表现的整合能力和艺术处理能力。
(二)考核知识点
1.熟悉声乐基础理论与知识，声乐的基本概念，歌唱器官的生理结构，歌唱呼吸原理与机能。歌唱发声与共鸣原理。
2.具有较强的气息控制能力，包括演唱连贯性与强弱处理的表现能力。
3.掌握稳定喉头、打开喉咙、调节共鸣的基本方法。
4.掌握歌唱的咬字与吐字方法，发音正确、吐字清晰。
5.具有音量、音色、力度、速度的变化等基本控制能力。
6.具有理解和分析歌曲的能力，较完整表达歌曲的内容和意境;演唱歌曲时，读谱准确，音准、节奏无误，能与伴奏协作。
三、考试形式及评分结构
(一)考试形式：考生背谱演唱两首曲目，考场可提供伴奏。
(二)考试时限：两首曲目，考官有权指令考生演唱作品的全部或片段。
(三)评分标准：
1.嗓音条件 要求音色明亮、圆润、音质纯净，声音有较大的可塑性，发声器官无疾病。
2.演唱方法 发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音通畅，吐字清晰。
3.音乐表现 能较准确地运用普通话或
