提高初中生英语听力最佳方法 提高英语听力能力的训练方法
中考英语
2022/2/8
初中生在练习听力的时候，懒些的学生则是靠着老师带领着做听力题，而勤快些的同学则会自己在家里听磁带。那么对于初中生来说，有什么提高英语听力的最佳方法吗?不如来看看小编总结的方法。
1、营造良好环境和氛围，激发学生兴趣。我们学习英语，最大的问题是缺少英语语言环境，这在很大程度上影响学生英语听说听力的提高。因此在英语课堂教学中，教师在课堂上应尽量多使用英语，让学生从听懂课堂英语开始，逐渐增加英语听力素材的难度，引导学生积极主动地接受英语听力训练，努力营造自然的语言环境，使学生沉浸在浓浓的英语氛围中。
2、只有学生有了听英语听力的欲望，他才会专心去听，为此教师在课堂教学中尤其是在听力课上要采用多种方法，激发学生的好奇心和听的欲望，吸引学生去听、去学。如通过让学生听简单的英语故事、英语歌曲来激发学生兴趣;用简笔画、图片等作为辅助，降低听力难度，吸引学生注意力。
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提高初中生英语听力最佳方法二1、跳出做题的范畴，闲暇时间多看看英美国家的影视资料，比如走遍美国、老友记以及许多经典的英文电影。这样，在我们娱乐的同时，既能更多地接触西方文化，又能积累习语、俚语，熟悉外国人们的日常表达习惯。
2、想想自己为什么会在听英语听力的时候紧张，大部分人是不是怕录音的人说得太快或是太紧凑，结果还没反应过来就已经过去了。
3、针对这种情况，大家可以去网上下载一种可以改变音频播放速度的软件，比如Media Player Classic，这样在平时做英语听力的时候，把播放录音的速度调到正常语速的1.2-1.3倍(程度好的同学可以挑战1.4倍以上)来练习，这样等到正式考试听录音的时候，你会很神奇的发现录音中的人说话变得好慢，想不听懂都没办法。
提高初中生英语听力最佳方法三熟练语法结构。让一位学生将听到的信息重新整理，分析出语法结构，这很困难，但如果让这位学生将书本上同样信息整理那却太容易了，两者截然相反的原因就在于该生对语法结构是熟悉的，但用在英语听力中却到处手足无措，连句子的主要意思都抓不住，哪还管得了分析结构。所以在这方面应该有针对性地训练，比如说当学生听到“I wish…”等句子时，其思维上应立刻反映到这是虚拟句式，而当听到“Would you mind…?”时就应该知道后面应跟一个动词原形了。
英语听力既考验学生的单词功底又考验学生的语感、语法能力，所以想要把听力的分数提上去，就要把英语听力两个部分的能力通通提高上来，希望小编的方法对各位有帮助。
