杭州第二中学滨江校区2014年体育艺术和科技类特长生招生(2)
杭州
2014/4/22
二、 运球绕杆射门（20分）：
（一） 场地设置：如图
起点 3米 10米
3米 2米
● ● ● ● ● ● ● ●
（二） 测试方法：
1、 受试者从起点开始运球，脚触球则立即开表计时，到球射进球门则停表。
2、 射门脚法不限，射门要有力度，球不进球门成绩无效。
3、 每人做两次，取最佳一次成绩。
4、 运球漏杆，则无成绩。
(三)评分标准：
成绩 8″ 8″2 8″4 8″6 8″7 8″8 8″9 9″ 9″1 9″2
分值 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11
成绩 9″3 9″4 9″5 9″6 9″7 9″8 10″ 10″2 10″4 10″6
分值 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
三、 20米定位球踢准（20分）： 直径2.5米
（一） 场地设置：如图 (“★”为受试者)
直径3.5米
★
20米
（二）测试方法：
1、 受试者将球放在线上，用任何一脚脚背内侧向圆圈内传球，球落在圈内或圈线上均为有效。
2、 每人连续踢6次，算其中5次最好成绩， 5次成绩之和为该项考试达标成绩。
（三）评分标准：
测试时，每传入直径为3.5米圆圈者，得2分，每传入直径为2.5米圆圈者，得4分,球未传进圆圈者，不计成绩。5次成绩之总和为最后得分。
四、 四对四抢截（40分）：
（一） 场地设置：如图：（场地25米╳25米）
（二） 测试方法：
1、 将8名测试者分成两组，同场进行测试。测试时间为5分钟。
2、 要求测试者在规定的场地上和同伴进行配合。
（三） 评分标准：重点观察测试者的技术运用和比赛意识。
按四级评分：
优秀：个人技术正确熟练、运用合理，比赛意识强。（36分—40分）
良好：个人技术正确熟练、运用合理，比赛意识较强。(30分—35分)
及格：个人技术运用和比赛意识一般。(24分—29分)
不及格：个人技术运用和比赛意识均较差。(20分以下)
篮球测试项目及评分标准
一、5.8m×6折返跑（20分）
在罚球线和端线之间往返跑3次，起点在罚球线
处，发令开始计时，折回时必须有一只脚踩到端线
或罚球线，否则算违例，最后冲刺有一脚踩过罚球
线停表。每人测1次。（如图1）
（图1）
评分标准：
100（10.2秒） 90（10.8秒） 80（11.4秒） 70（11.8秒） 60（12.5秒）
50（13.5秒） 40（14.5秒） 30（15.5秒） 20（16.5秒） 10（18秒）
二、半场往返运球上篮（20分）
在标准篮球场（28×15m）进行测验，
测试者：从端线开始运球三步上篮，不中不补篮，抢到篮板球后运球到另一边上篮，在规定的一分钟时间内计算个数。带球走不记数。每人测2次。
要求：（1）运球不能走步或违例。
（2）每当不中篮时不补中，投篮方式不限。
评分标准：
100（9个） 90（8个） 80（7个） 70（6个） 60（5个）
50（4个） 40（3个） 30（2个） 20（1个）
三、60秒抢篮板投篮（20分）
以篮圈中心的地面投影点为圆心，
以该圆心到罚球线中点为半径画一半圆弧
为投篮限制线。运动员听到信号后立即开
始投篮，且自己抢篮板球，然后运球到限
制线外投篮，如此继续计算60秒内投中
次数，每人测2次。（如图2）
要求：（1）每次投篮不得踩限制线 图（2）
（2）测验中不得走步或运球违例
评分标准：
100（8个） 90（7个） 80（6个） 70（5个） 60（4个）
50（3个） 40（2个） 30（1个）
四、全场比赛或半场比赛（40分）
根据特长生在比赛中的具体表现进行给分
评分标准：
根据学生在比赛中的各项技术运用情况（运球、传球、投篮、抢篮板球等）结合比赛场上的领袖气质、团队意识、配合意识等进行评分。
优秀（36-40分） 良好（30-36分） 及格（24-30分）
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