2011中考名师支招 冲刺中考(2)
广东综合
2011/6/10
谈思想品德
名师档案
蔡永奇，中学高级政治教师。1994年~2010年，在东莞连续16年担任初三毕业班的思想政治课。
关心时政热点
懂得运用观点去分析
在依据考纲，把所有知识点看一两遍，在全面复习的基础上，要关注时政热点。
要关注与中考考点、教材重点、学生实际有关的时政热点和当地的重大事件，对每个时政热点和每个重大事件，都要列出与教材有关的知识点，知道与教材哪些知识有联系，懂得运用教材哪些观点去分析。培养发散思维能力。
把做过的题目复习一遍
列举易错点、盲点，整合相关知识，构建知识网络。如把集体主义、合作、团队精神归在一起，把珍爱生命、维护生命健康权归在一起。因为时间有限，所以考前一个月冲刺不适宜用“题海战术”，做适量典型题，提高答题能力。同时，把以前做过的题目再复习一遍。关注曾答错的题目，加深印象，提高答对率。
另外，需要特别注意的是，考前需要再一次浏览一遍重点内容和易错点、盲点。
谈化学
名师档案
杨泉泉，东莞中学初中部化学科科组长，了解中考试题基本特点是提高复习效率的关键。
未找到解题方法之前要审题不止
从历年试题来看，中考化学试题有较好的延续性。题型仍然是选择题、填空题、综合能力题、实验探究题、计算题五个题型，各大题的小题数与分值保持了相对稳定。考查内容基本是身边的化学物质约35%，物质构成的奥秘约20%，物质的化学变化约30%，化学与社会发展约15%。
要注意题中的关键字
提高审题能力，关键是培养良好的阅读习惯，首先要保证阅读的全面准确，其次要在阅读时注重思考。在未找到解题方法之前要审题不止，即使题目容易也不能掉以轻心。在审题时要注意题中的关键字眼或明显具有指向性的字眼，要着重了解：题目考查什么知识点；题中给出什么条件；题中隐含什么条件；题中要求回答什么内容。
关注生活把握热点
化学来源于生活，社会关注的热点也是中考的热点，如：食品安全、环境保护、节能减排、地震后水的净化、消防安全常识等。与此同时，也要关注与这些内容结合比较紧密的题型。
例如，实验探究题主要取材于实验情景、日常生活情景和社会问题情景等，在复习阶段尤其要关注教材中“活动与探究”栏目，重视对实验过程的理解。
谈物理
名师档案
崔连湘，东方明珠学校初中物理教师，中国教育学会中学物理教学专业委员会会员。
要自己组织语言回答说理类问题
中考调研暴露出很大一部分同学的弱项是文字说理、语言表达能力较差，这类题失分较多。怎样弥补同学们的这些不足，在短时间内提高大家的语言表达能力？
在后续的复习中除了按上面说的回归教材外，还应着手做的就是要进行专题训练。同学们应把实验探究、综合题等说理类问题的解答思路进行归纳、总结、提升，在老师的指导下复习这类问题应该从那些角度去思考。中考碰上原题的可能性很小，背答案没有任何意义。关键是要训练自己组织语言，自己说、自己写。
名师档案
徐福安，中学物理高级教师，任教于东莞市华南师大嘉玛学校。
关注热点模拟练兵
年年中考年年变，但万变不离其“重”，物理学中的一些主干知识仍然是每年中考热点。通过收集和挖掘各地中考试卷，发现热点主要集中体现在以下几方面：
①关注最新科技发展（例如磁悬浮列车）。
②关注时事新闻（如核试验）。
③关注估测能力（例如估计考场温度，估计自己上三楼的功率）。
④关注问题情景（例如试卷上给幅图片，让你针对图中所画内容提出一个与物理知识相关的问题）。
仿真模拟、体验中考
做仿真练习的时间可安排在6月上旬至中考前两天，这一轮复习的时间不长，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。
“近年来，中考对解题的规范化要求越来越高。”徐福安表示，提高答题规范的要求目的在于考查学生的思维过程，考查学生科学地说理和准确地进行文字表达的能力。“学生可以依据近5年来的中考试题的参考答案和评分标准，总结出解题规范化的一般模式，提高得分率。”
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