网友一:

一般来说,分校是在教学方面比较独立的,包括师资和招生都独立于本校之外,分校一般有两种类型,一个是大学合并的产物,一个是本校与其他地方政府合办的产物。其次,有一些分校是本校与地方政府合办的,这样的分校隶属于本校,但是从招生到教学,到毕业都是独立运行的。

而分校区则是除了与本校不在一个地理位置以外,其他方面均保持一致的,从师资力量,到招生计划,甚至教学课程都完全受本校领导,更不能独立运营。分校区的建设其实就是本校的一个扩建过程,因为老校区面积制约了学校的发展,所以去别的地方建设分校。

网友二:

一般来说,分校严格意义上来讲,就是一个独立的大学。比如哈尔滨工业大学,除了本部以外,还有一个哈尔滨工业大学威海分校。

和独立学院不同,分校的办学质量是有保证的,但通常来说会比本部要差一些。而且分校在高考的时候,通常以独立的招生代码进行招生。学生毕业的毕业证也会注明,某某分校。所以一般可以认为,分校其实也是一个独立的大学。

网友三:

分校区则是主校的一部分,是为了教学的方便,在其他地方建设的校园。现在国内大多数学校都有不同的校区,通常本科生前两年在新校区,大三再回本部。

但值得注意的是,有些学校会有意无意地模糊分校和分校区之间的区别。明明是分校,但是却叫的是分校区。比如位于成都的电子科技大学,有一个沙河校区。这个校区虽然毕业以后发的是电子科技大学的毕业证,但是在高考的时候,他是以独立招生代码进行招生。而且该校区设置的专业通常来说学费都很贵,一般在1万块钱以上。

网友四:

是否独立办学, 一般情况下,绝大部分的“分校”都与“本部”在教务管理方面相对独立,虽然教学资源可能会共享。而“分校区”则大多数与“本部”除了地理区位不同外,其余方面皆保持一致,并且在各方面都直接受“本部”的管理与领导。“分校”与“分校区”,前者更强调组织机构关系的“分立”,二后者则相反,“分校区”强调的是统一。目前,高校的“分校”可谓种类繁多,自然的,不同“分校”的含金量也明显不同。

网友五:

“分校区”一般没有独立招生的权力,其生源还是来自本部统招,再根据实际情况需要,可能按专业或者年级分配到不同的校区进行教学,所以分校区的生源质量有极好的保证!而“分校”就不一样了,大多数分校性质都属于民办独立院校,其招生工作基本独立于校本部,因此录取分数线也会低于校本部。

网友六:

部分政府为了提高当地高等教育的发展,与部分名牌院校开展高等教育合作,建立了名牌院校的分院。在这种合作方式下,产生了两种形式的分校,一种为独立学院,比如:北京师范大学在珠海设立的分校;一种为高等院校的分校,比如:山东大学在威海设立的分校。虽然同属于与地方政府合作,但是独立学院的学历证书往往会在毕业证书上与所属高校有区别,往往会在毕业证上写着某某高校某某学院,而高等院校的分校就会发放与总校相同的毕业证书。这个就是分校。分校区只是大学在不同地理位置建的几块校区而已。

THE END