湖北省2015年普高艺术专业统考戏剧与影视（广播电视编导专业）考试大纲
湖北联考大纲
2014/9/16
2015年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试
戏剧与影视学类（广播电视编导专业）考试大纲
一、考试的性质和目的
普通高校艺术专业招生考试戏剧与影视学类（广播电视编导专业）全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备一定的艺术欣赏和审美能力，是否具备对影视作品的策划能力和编导能力，是否具备较强的语言文字表达能力和写作能力，选拔出具有一定的影视艺术专业学习潜能的艺术类合格新生。
二、考试项目及分值
广播电视编导专业统考由笔试和面试两部分组成，笔试包括文艺常识和作品分析2个科目，面试包括自我介绍、读文评述、编导创意3个科目。专业统考满分值300分，各科分值分布如下：
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考试科目 |
考试形式 |
分值 |
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文艺常识 |
笔试 |
60分 |
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作品分析 |
笔试，考生针对现场播放的影视作品撰写分析文章 |
100分 |
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自我介绍 |
面试，时限1分半钟 |
30分 |
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读文评述 |
面试，考生抽取试题朗读并现场评述。时限2分钟 |
50分 |
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编导创意 |
面试，考生从故事编讲、节目策划、广告创意三类试题中随机抽取试题，现场创作并讲述。时限2分半钟 |
60分 |
三、考试科目的内容、形式及要求
（一）笔试（160分）
笔试分为两部分：文艺常识和影视作品分析，合卷考试，总时长为180分钟（含看片时间）。
1．文艺常识（60分）
（1）考试目的
主要考查学生文学艺术、广播电影电视、社会生活等方面的基本素养。
（2）考试内容
高中阶段所应该掌握的文学、影视、戏剧、戏曲、音乐、美术、舞蹈、生活等基本常识。试卷中各部分内容权重为：文学常识约占40%，影视常识约占40%，其它艺术及生活常识约占20%。
（3）考试形式
笔试，题型为选择题、判断题等。
（4）样题
①下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（ ）
A．契诃夫 ——《装在套子里的人》—— 俄国
B．惠特曼 ——《草叶集》—— 美国
C．雨果 ——《悲惨世界》—— 英国
D．卡夫卡 ——《变形记》—— 奥地利
②根据莫言的小说改编而成，并于1988年获得“金熊奖”的影片是（ ）
A．《黄土地》 B.《活着》
C.《红高粱》 D.《菊豆》
③《悲怆交响乐》是著名音乐家贝多芬的代表作。（ ）
④中央电视台推出的新闻栏目《环球视线》是一档新闻调查节目。（ ）
2．作品分析（100分）
（1）考试目的：主要考查学生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力，主要包括对影视作品的主题思想、形式结构、内容特色及影视艺术方面诸如景别、构图、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等方面的赏析能力，以及书面表达能力等。
（2）考试内容及形式：观看影视作品，时长30分钟左右，作品只播放一遍。考生根据播放的影视作品，自拟题目，对作品的题材、主题、结构、视听语言或风格特色等进行分析，字数不少于1000字。
（二）面试（140分）
面试主要为综合素质考查，包括自我介绍（含才艺展示）、读文评述、编导创意3个科目。
1．自我介绍（含才艺展示）（30分）
（1）考试目的
主要考查考生的外表气质、语言表达能力、艺术素养等。
（2）考试内容及形式
考生依据自身实际简要介绍自己的基本情况，但不能透露姓名、准考证号和所在学校，同时介绍自己的兴趣爱好和特长，并进行才艺展示。限时1分半钟。
2．读文评述（50分）
（1）考试目的
主要考查考生的语言表达能力和逻辑思维能力，对核心问题的理性评点能力，以及临场心理素质等。
（2）考试内容及形式
考生现场抽题，准备3分钟，根据所抽取的材料现场朗读，并作即兴点评。限时2分钟。
3．编导创意（60分)
（1）考试目的
考查考生的创意思维和创作能力，尤其是创作和编写故事能力。
（2）考试内容及形式
考生从故事编讲（命题、三个词语的串词、续编等）、节目策划（新闻、谈话、娱乐、晚会等）、广告创意三类试题中自主选择一类题型，并从该类题型中随机抽取一道试题，准备3分钟，现场进行创作并讲述。限时2分半钟。
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